本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语阅读教学中落实学科核心素养的培养，兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容。本书分为四大块：
1）阅读教学与学科核心素养
2）阅读教学的文本研读和目标设定
3）阅读教学活动设计
4）阅读教学与评价
本书将以理论结合案例分析的形式呈现。