会计学（第五版）_陈信元，戴欣苗，陈振婷，黄俊编_9787564229016

会计学（第五版）

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丛书名：“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，教育部经济管理类核心课程教材，全国普通高校优秀教材，国家级精品课程教材，教育部“爱课程”网站共享课程，上海市重点教材

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　　《会计学（第五版）》介绍会计学知识的构架和轮廓的优秀范本，其内容丰富、体系合理、案例新颖、表述严谨、文字精炼，且配套的训练充足，学生不仅可以从中学到会计的基本理论、基本方法和基本技能，而且能培养认识会计信息、运用会计信息分析解决问题的能力。它不仅可以作为财经类学生的教学用书，还可作为会计人员、MBA及EMBA学员的自学用书或教学参考书。为了帮助学生理解和掌握书中内容，本书还配有相应的教学指导用书。

　　本书奉行“教材内容与会计改革同步、会计理论与实务密切交融”的原则。自1994年会计教学改革以来，我们一直注重教材体系的完善、教学内容的更新，力求在内容和体例上有所创新。我们坚持每次印刷前的“小修”，每四至五年的“大修”，以使教材既有连续性和继承性，又具有时代气息。2000年10月第一版《会计学》在体系框架和具体内容上为本教材奠定了基础，教材和教辅的配套出版不仅引领了会计学教材的编写，同时也方便了师生的使用。本教材出版后受到广大读者的欢迎和厚爱，获得了诸多殊荣。使用本教材的“会计学”课程2005年被国家教育部评为国家级精品课程，2012年被列入第一批国家级精品资源共享课。
　　为了便于培养学生思考问题、解决问题的能力，加强学生将课本知识与实际经济事件的联系，本版教材保留了第四版的章节体例，进一步完善、更新了教材中的讨论、案例和扩展思考题等内容，以丰富课堂讨论的资源，提高教材的开放性和探索性，希望能引导会计教学从实际事例和问题导向出发，培养学生的分析思辨能力。
　　随着我国经济改革的不断深化、经济业务的不断创新，《证券法》等重要经济法规相继修订和颁布，会计准则和会计制度不断完善和修订，如何处理好教材建设与会计制度变革的关系一直是编者探索和尝试的任务。2006年财政部颁布《企业会计准则》后，我们提前修订了第三版教材，力图使教材体现知识的本原性和应用性，同时又吸收《企业会计准则》中成熟的内容，做到教材内容与企业的经济活动和会计改革要求相适应。本版教材的修订也是基于相同的制度完善背景，同时考虑到课时调整和内容完善的要求，我们对全书的章节做了大幅度的整编，重新编写了贴合准则要求、贴近实务变化的损益确定、金融资产、投资、企业合并和报表列报等内容，修改了与营业税改为增值税相关的税务核算。
　　随着市场经济体制的逐步完善，会计在宏观和微观经济管理中的地位日益凸现，会计信息对管理决策和控制的作用也愈发显著。本教材试图让读者深入了解会计信息的产生过程，及其产生过程中所采用的各种确认、计量、报告的方法；了解各种会计方法的特点和对财务报表的影响；了解会计的技术和方法是如何与生产经营和管理决策相结合的。会计学是任何经济管理工作者必须掌握的基础知识，非会计专业的学生即使将来不从事会计信息的产生和加工的工作，但终身都可能是会计信息的使用者。本教材的编写，希望能让学生不仅了解会计的基本理论、基本方法和基本技能，而且也为学生更好地认识会计信息、运用会计信息打下扎实的基础。
　　人们认识客观事物，总是由简到繁、由浅入深的。本教材的体系就是依据这一认识规律构筑的。全书由二十章构成，前三章为概览和会计原理，第一章以俯瞰视角对会计的发展历史做了简述，并介绍了会计的基本内容、相关原则和规范。第二、第三章以通俗易懂的方式，介绍了会计基本原理和账务处理程序，以使学生对会计循环有一个完整的认识。第五至十章介绍了资产、负债、所有者权益的确认、计量、记录和报告，使学生了解会计女口何反映经济业务对企业财务状况的影响，并提高对会计信息实质的认识和应用会计知识的能力。第十一至十五章介绍收入、成本、所得税的确认、计量和核算，演绎了财务报表的构成、编制和信息的披露。第十六至二十章讲解了财务报表分析、经营和投资决策分析以及预算与控制的理念、方法和技巧，并且介绍了信息技术在管理中的应用。

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