加强和改进大学生心理健康教育是新形势下贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径。为推进大学生心理健康教育工作科学化建设，国家有关部委高度重视，下发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见（教社政［2001］1号）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政〔2005〕1号）等多个文件，并制定了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》。
本书由东华理工大学黄勇明担任主编，参加编写工作的还有陈平辉、邓志军、张霞、王一定、许惠清、郑小琴、刘桂辉、王萍等同志，其中黄勇明具体负责编写了引论和第一章，邓志军具体负责编写了第二章，许惠清具体负责编写了第三章，张霞具体负责编写了第四章，王一定具体负责编写了第五章，郑小琴具体负责编写了第六章，刘桂辉具体负责编写了第七章，陈平辉教授对全书进行了审阅。在编写的过程中，我们引用了一些同行专家的研究成果，在此表示感谢！
《大学生心理健康指导》既可以用作高校开设大学生心理健康教育课程的教材，也可以用作大学生心理健康教育的自助读物，适合大学生、高校心理健康教育教师、高校学生工作人员、高校管理人员以及相关工作者阅读和参考。
引论大学生心理健康概述1
第一章大学生自我意识
第一节理论知识9
第二节心理测试14
第三节心理活动17
第四节心理案例及评析20
第五节心理知识链接24
第二章大学生情绪调节
第一节理论知识31
第二节心理测试42
第三节心理活动45
第四节心理案例及评析47
第五节心理知识链接50
第三章大学生交往心理
第一节理论知识55
第二节心理测试59
第三节心理活动63
第四节心理案例及评析65
第五节心理知识链接68
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