本教材是供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校使用的声乐教材，也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材编写的基本指导思想是： “立足当前，面向未来”。教材具有基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇，歌曲循序渐进，注重基础发声训练，着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力，歌曲内容系统而丰富，所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异，大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示，以拓宽学生的音乐知识面，提高学前师范生的艺术修养。
《全国学前教育专业(新课程标准)'十二五'规划教材:声乐2(第2版)》是供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校使用的声乐教材，也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材编写的基本指导思想是：“立足当前，面向未来”。教材具有基础性、师范性和系统性。
第一章 合唱的基础知识
第一节 合唱的特点与形式
第二节 合唱队形的组合
第三节 合唱的训练
第二章 合唱指挥的基础知识
第一节 指挥的姿势、手势和图式
第二节 指挥的起势与收势
第三章 指挥艺术实践
第一节 2/4、3/4、4/4合唱谱例指挥训练
第二节 3/8、6/8、9/8合唱谱例指挥训练
第三节 少儿合唱歌曲的指挥与训练
第四章 发声练习与练声曲
第五章 合唱练习与练声曲
第六章 歌 曲
第一节 中外独唱歌曲
1.太湖美
2.渔光曲
3.牧羊姑娘
4.故乡的小路
5.小背篓
6.飞吧，鸽子
7.绣荷包
8.水乡江南
9.送我一支玫瑰花
10.四季歌
11.微山湖
12.江山
13.玛依拉
14.小河淌水
15.我爱你，塞北的雪
16.好日子
17.祖国，今生为了你
18.红月亮
19.日月和星辰
20.绒花
21.五星红旗
22.长城永在我心上
23.一抹夕阳
24.我亲爱的
25.尼娜
26.夏日最后一朵玫瑰
27.春天年年来到人间
28.愿亲人早日养好伤
29.桑塔·露齐亚
30.西班牙女郎
第二节 幼儿歌曲
1.幼儿园里朋友多
2.小拜年
3.小花伞
4.颂祖国
5.小蜜蜂
6.春天来了
7.划船
8.生日歌
9.颠倒歌
10.好妈妈
11.粗心的小画家
12.我和星星打电话
13.国旗多美丽
14.小象
15.跷跷板
16.小青蛙你唱吧
第三节 儿童歌曲
1.通到台湾阿里峰
2.丰收之歌
3.让我们荡起双桨
4.我们美丽的祖国
5.小花和小草
6.听妈妈讲那过去的事情
7.我爱雪莲花
8.和谐中国甜美的家
第四节 合唱歌曲
1.友谊的鲜花
2.妈妈的红头巾
3.小鸟，小鸟
4.红蜻蜓
5.邮递马车
6.同一首歌
7.美丽的村庄
8.外婆的澎湖湾
9.灯碗碗开花在窗台
10.山楂树
11.致音乐
12.青春舞曲
13.茉莉花
14.铃儿响叮当
15.剪羊毛
16.飞来的花瓣
作者介绍
本书编委会
副主编：牟艳霞 陈小宁 张淑艳 王敏春 陈超敏
编 委：(按姓氏笔画排列)
于 虹 王敏春 王爱敏 白 芳 刘向明 牟艳霞 任秀岭
杨丽华 吴丽霞 陈小宁 陈超敏 张杏君 张淑艳 张 兵
房功建 周 蓓 赵晓颖 赵凤呜 赵 霞 夏艳萍
参编单位：(排名不分先后)
新疆幼儿师范学校 山东德州幼儿师范学校
泉州幼儿师范学校 石家庄幼儿师范学校
苏州高等幼儿师范学校 甘肃幼儿师范学校
齐齐哈尔高等师范专科学校 昆明师专学前教育系
天津师范大学学前教育学院 宁夏大学艺术学院
大连职业技术学院学前教育系 宁波大学基础教育学院
华东师范大学学前特殊教育学院 河北定兴幼儿师范学校
青岛幼儿师范学校
一、合唱指挥的基本姿势
1.指挥站立姿势
指挥者的身体应自然直立，挺胸直腰，两脚开立与肩同宽并口邝各有前后，保持身体平稳便于上体转动。肩放平，两臂放松、下垂。预备时，双手抬起于胸腰之间的前方，两臂自然弯曲，两肘稍向外与身体保持一定距离。双手手指自然分开，掌心向下，手背稍拱起，手与前臂大致成直线。
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