我们如何真正培养和激发人的想象潜力与创造力？我们现有常规的培养方法该如何有实质性的改变？希望读者通过此书，运用有效的方法对生活进行观察，从中探寻出设计的创作灵感。本书以独特的视角，从教学实践中找到了有效的方法。

本书为艺术设计学科基础读物。由同济大学设计创意学院艺术与设计学科一线教授与教师倾力完成，该学科于2017年发布的世界大学学科中荣列全球第26名，入选世界一流学科建设。该书通过在此学科多年的教学实践中总结而成，并运用了独特的装帧设计。希望读者们都能运用有效的方法对生活进行观察，从中探寻出设计的创作灵感。

设计，是可以用来讲故事的。烟雨天，桃花落尽，始祖且沿溪流探路。满是苔藓的湿地，草木间留下他的足迹。半个时辰之后，天色渐渐昏暗，且被一块石头划破脚，血流不止。伤口过了十多天才愈合。他回想伤害自己的石头，带着锋利的沿口，直觉告诉他这是启发他要去做一件事。人类进化史的转折就此发生。且回头找到那锋利的石头，两天后，石斧做成了。有了这工具，部落的食物开始充裕，从几十口人很快扩大到上百口人。且的石斧，虽粗粝，但在他游走溪边寻回石料时，就伴生了设计的核心思想。

万年之前，人身体感知世界的敏锐度远比当下的我们要犀利细腻得多。一个现代人误入原始部落，一定很难存活下去，离开人造世界，他甚至无法察觉野兽靠近自己的危险。人造世界，物质文明不断升级，技术演化即是效率目的，随之而来，人的生物机能也随之退化，谁也阻挡不了这脚步。

从天文视角看待地球地质，或把当代人放回到成形的初始阶段，无论跨越的空间和时间多么遥远，世间游荡的魂息万复不灭。这无形之力无处不在，又息息回响。这是不是天文物理学称之的暗能量，或是我们还无法描述的事物？其实无需多解读，我们脚下的每一草木、沙砾都是应答万物灵息的那个。且的活动范围，是双脚跟随猎物的生命故事，他涉足里程之遥远，我们可能难以想象。无论是锁定狩猎目标，还是制斧挑拣石料，他的判断都依据观察经验。我们感知周遭世界的微妙，通过观察与思索，体现出人的伟大。

陈永群，

张雪青，同济大学教师，2014年获工学博士学位，中国流行色协会教育委员会委员，中国流行色协会教育委员会委员。近年来致力于中国设计学科发展研究、设计基础教学研究与实践、设计与文化研究，尤其关注色彩与设计文化的关联。从事发展中的中国社会和文化背景下的艺术与设计文献相关课题研究。参与上海市设计学高峰学科建设以及建设国际设计创新学院的政策研究。同时，作为平面设计师和环境色彩设计师主持和参与多项设计实践项目，出版多本图书。

龚艳燕，2003年获得建筑学硕士，同济大学教师，研究方向图形设计，企业形象设计，广告设计，版式设计，民间工艺美术。

花木遇景一

意识的游荡二三

异想那边七十一

物镜再想一〇七