本书以“以学生为中心”为指导理念，以“促进教师卓越成长”为目的，通过梳理教学范式变革历程，详细介绍卓越大学联盟高校青年教师教学创新大赛的获奖案例，牢固树立以学生为中心的理念，积极改革课程教学，促进教师教学能力提升。本书主题围绕以学生为中心的教师教与学，旨在借鉴高校教育教学经验。如何将以学生为中心的教学理念和学科教学相结合，翻转课堂教学有哪些好的实践方法，研究型课程如何做教学设计，成果导向的教学设计与策略有哪些等问题都可以从本书中找到答案。本书对高校教师在教学理念、课程设计等诸多方面具有一定的学术价值与意义。

庞海芍，北京理工大学人文与社会科学学院研究员，博士生导师；教学促进与教师发展研究中心主任；中国高教学会大学素质教育研究分会副理事长、秘书长。主持国家社科基金、教育部、北京市等科研课题十多项；出版专著《通识教育：困境与希望》及图书10余本，发表论文70余篇；获北京市教育教学优秀成果奖等教学科研奖励十余项；任北理工教学促进与教师发展中心主任期间， 荣获国家级教师教学发展示范中心（全国共30个）。