全书共分八章, 分别从倦怠研究概述; 高职学生学习倦怠问题的研究意义; 高职学生学习倦怠的状况分析; 影响高职学生学习倦怠的因素分析; 影响高职学生学习倦怠的个体因素与对策; 影响高职学生学习倦怠的社会因素与对策; 影响高职学生学习倦怠的学校因素及对策; 典型案例分析等八个方面对高职学生学习倦怠的现状、成因及对策进行了初步阐述。本书对于现实具有一定的指导作用。