本书基于传播技术、传媒产业和传媒教育三者之间的动态关系，系统地分析了传播技术的发展对中美传媒产业和传媒教育的影响，创造性提出了中国传媒产业和传媒教育的未来发展趋势和革新对策。

罗自文，中国社会科学院大学新闻传播学院教授，博士生导师，主要研究新媒体和新闻教育，主持国家社科基金项目和省部级以上课题4项，编著教材和著作5部，发表学术论文50余篇。

刘静怡，硕士，主要研究广播电视艺术美学、影视艺术批评和艺术学理论。

上编 美国的传媒产业篇

章 美国报业的蝶变与发展

节 美国报业发展的历程

第二节 美国报业的蝶变之路

第三节 案例介绍《纽约时报》

第四节 美国报业的发展趋势

第二章 美国广播电视业的退与进

节 美国广播电视的现状与问题

第二节 美国广播电视的案例分析以CNN为例

第三节 美国广播电视的未来发展趋势

第三章 美国网络媒体的诞生与勃兴

节 美国网络媒体发展概述

第二节 社交媒体的兴起与现状

第三节 美国社交媒体的发展历程

第四节 美国社交媒体的社会影响

第五节 美国社交媒体的运营与发展趋势

中编 美国的传媒教育篇

第四章 美国新闻教育的断臂求生

节 美国新闻教育的发展历程与职业化

第二节 21世纪美国新闻教育的危机与转型

第三节 美国新闻教育对中国新闻教育发展的启示

第五章 美国传播教育的泛化与重新定位

节 美国传播教育的历史轨迹

第二节 美国传播教育的两种路径

第三节 美国传播教育的特色分析

第四节 融合发展的美国传播教育

第六章 美国艺术教育变革的一种尝试：Media X

节 美国高校的艺术教育

第二节 美国太平洋大学的Media X专业

第七章 美国通识教育与新闻传播教育的分离及融合

节 美国通识教育概述

第二节 美国新闻传播教育与通识教育的融合

下编 中国的传媒产业和传媒教育篇

第八章 中国传媒产业的未来之路

节 中美传媒产业发展的时间差异

第二节 中美传媒产业发展的生态异同

第三节 案例分析：中国文艺的理论思考与创新实践

第四节 中国传媒产业的改革逻辑和应变之路

第九章 中国新闻传播教育的应对之策

节 中国新闻传播教育的重新定位

第二节 中国新闻传播教育变革的外部环境

第三节 中国新闻传播教育革新的两大路径

参考文献