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MBA的未来:设计未来的思考者

MBA的未来:设计未来的思考者

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  • 作者:Marcel Desautels and Joe Rotman
  • 出版时间:2022/11/1
  • ISBN:9787509687543
  • 出 版 社:经济管理出版社
  • 中图法分类:
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  • 纸张:
  • 版次:1
  • 开本:16开
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《MBA的未来:设计未来的思考者》是加拿大多伦多大学管理学院教授米尼.C.莫尔多韦亚努(Mihnea C.Moldoveanu)和罗杰·L.马丁(Roger L.Martin)的力作。该书出版后在管理学界引起热议,贯穿全书的MBA教育思考和建议被认为代表了一种独特的改革方向。
  在书中,莫尔多韦亚努和马丁回顾了学术界对当今MBA教育的各种质疑,并进行了分析和总结。他们指出,MBA已然成为一种备受关注的社会经济现象,但是从商业教育的意义上讲,它既是一种人才培养机制,也是一种人才筛选机制。许多人都意识到MBA在人才培养方面存在的问题,但对其人才筛选功能重视不足,而该功能同样对潜在的雇主有重要价值。因此,有效的MBA教育改革必须兼顾培养内容和选拔标准两个方面,在选拔标准不完善的情况下,培养内容的改革显得尤其重要,至于具体的改革方向,则与“什么是未来的MBA”这一问题有关。
  莫尔多韦亚努和马丁根据多年来在整合思维领域的研究成果,提出了MBA教育改革方案。他们认为,“未来的MBA”应该是具有出众心智和独特思维能力的“未来的高价值决策者”,其“高价值”体现在三个方面:一是理解相互矛盾的模型、对其冲突之处进行巧妙处理和吸收(而不是贸然拒绝)的“灵敏心智”;二是包容有冲突的模型并继续前行的“开放心智”;三是利用彼此冲突的模型、通过不懈的试验打造出创新模型的“坚毅心智”。实际上,以上关于三种心智的阐述正是罗杰·L.马丁赖以成名的“整合思维”思想的延伸和深化,它们与管理者的决策实践密切相关。
  与“高价值”相应,未来的MBA教育的选拔和教学重点是思维训练,以期让“未来的MBA”们掌握一系列隐性的思维技能,而这些技能恰好与学术研究密切相关,是商学院教授擅长的领域。作者进行了一系列的案例分析和慎密的理论推演,说明以思维能力为基础的MBA教育改革必须整合心理学、社会学、哲学以及其他社会科学学科的内容,必须借鉴医学、工程、法律等实践性学科的成功经验,而且这种改革具有实践上的可行性。
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