本书从现代大学治理体系和治理能力现代化的视角，指出学科既是一种知识体系，也是一种制度安排，还是一种育人载体。提升大学核心竞争力要抢抓学科建设新机遇、构建学科发展新平台、打造学科群体新优势、增强学科建设新活力。通过全面分析教育部四次学科评估，提炼出学科建设对现代大学发展战略的重要作用；通过对国内外重点学科建设的现状分析，提炼出“双一流”背景下学科建设制度化规范措施；通过探讨学科建设的评价机制，提炼出优化学科建设的方法与路径；通过对学科前沿生长点的展望，提炼出交叉学科的融合和学科群的建设思路。

李洪雄：男，中共党员，1976年8月出生，吉首大学马克思主义学院研究员，主要从事高校管理研究。主持省、部级课题9项，在《人民日报﹒理论版》《光明日报﹒理论版》《经济日报﹒理论版》《中国高等教育》《江苏高教》《思想政治教育研究》等刊物发表第一作者研究论文35篇，在人民出版社出版专著《现代大学文化立校战略研究》（31.8 万字）、在科学出版社出版专著《现代大学特色兴校战略研究》（30.6 万字），获国家实用新型专利1项，科研成果获奖10项。在《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》《中国民族报》《中华读书报》《湖南日报》、新华网、新浪网、红网、湖南教育网等媒体发表新闻、摄影作品300余篇。先后获湖南省高等学校思想政治教育研究先进个人、湖南省教育新闻宣传先进个人、湖南省优秀政研干部、湖南省提高贫困生能力先进工作者、湘西自治州优秀共产党员（记二等功）、吉首大学优秀党务工作者、吉首大学“教书育人、管理育人、服务育人”先进个人等荣誉称号。