本书收录了第四届 (2020) 安徽省高校图书馆服务创新案例大赛的内容, 与国内已出版的同类图书相比, 案例有安徽特色, 且涵盖内容全面。书中包括了借阅服务、阅读推广、数字资源服务、空间资源服务等方面与时俱进, 不断创新的案例, 引领中国图书馆发展的潮流。通过案例的展示能大体反映出所在图书馆管理和服务实践活动的指导思想、服务模式、人才队伍、经费投入乃至文化制度等核心要素。

　　储节旺，安徽大学三级教授，博士，博士生导师。安徽大学图书馆馆长，安徽省高等学校图书情报工作委员会秘书长，《大学图书情报学刊》主编，《大学图书馆学报》编委，教育部全国图工委委员，中国图书馆学会高校分会常委，安徽省图书馆学会副理事长。主持国家社会科学基金项目4项、国家社科基金重点项目子课题1项，主持教育部人文社科项目、安徽省哲学社会科学基金重大重点项目、安徽省自然科学基金项目、安徽省软科学重大重点项目等省部级项目15项。公开发表论文270余篇，首作者出版专著5部。

　　宁劲，中国科学技术大学图书馆常务副馆长，安徽省高等学校图书情报工作委员会常委、副秘书长，《大学图书情报学刊》副主编。

　　王申红，阜阳师范大学图书馆馆长，副研究馆员。发表学术论文20余篇，主持、参与省部级课题10余项。

　　朱爱瑜，安徽大学图书馆研究馆员，文学硕士，安徽省高等学校图书情报工作委员会秘书处办公室主任。主持、参与各级各类课题8项，发表学术论文近20篇，出版专著1部。

　　刘锦山，北京雷速科技有限公司、北京碧虚文化有限公司董事长，博士，发表文章数十篇，独立主编或者合作主编图书多部。

前言

数据支撑服务育人，智慧引领转型发展——第四届安徽省高校图书馆服务创新大赛案例综述

数据驱动的数字资源量化评价——以合肥工业大学图书馆数据库采购流程中的量化评价为例

描绘量子技术图谱助力量子专利导航——协同创新的图书馆知识产权服务实践

弘扬国粹经典，潜心立德树人——图书馆文化服务创新

图书馆特色资源通用平台建设——以安徽师范大学馆藏徽州文书建设为例

“1+KM+OM”线上线下ADDIE企业培训模式：让人人爱上新生入馆教育——以安徽大学图书馆为例

提升蒙尘图书利用率，让“知识”再循环——馆藏仓储化建设打破下架图书管理困局

我的“馆长”我来当——学生团队参与高校图书馆管理服务的实践探索

馆店融合——打造阅读推广新模式

书刊静阅读挑战赛——品纸墨书香，寻阅读初心

馆店合作共享悦读——淮南师范学院图书馆打造校园文化新地标

重温红色经典弘扬红色精神——安徽财经大学图书馆红色经典学习馆服务创新案例

依托品牌建设，助推建立高校图书馆阅读推广新格局——记安徽财经大学图书馆阅读推广品牌“安·图·生”

基于RFID自助借还系统的定位标签研发与应用——开智慧校园之先河创利他共赢之格局

立足大学校园，放眼地方公众——安徽工业大学图书馆“红色经典阅读推广实践”案例

场景视角下高校有声阅读推广应用策略探讨——以巢湖学院图书馆“一本好书”微书评活动为例

抗击疫情，服务不断线——图书馆为师生读者提供多维度资源服务和保障

图书馆创新形式多措并举扎实推进“我为师生办实事”走深走实——以阜阳师范大学图书馆为例

“接力式”学生阅读推广团队培养实践——淮南师范学院图书馆服务创新案例

“书香安商”品牌运营的探索与实践——安徽商贸职业技术学院图书馆阅读推广活动记

提升综合服务软实力促进读者服务多样化——图书馆职工素养提升系列创新活动

来自馆员原创的“线上读者活动月”——滁州学院图书馆读者活动创新案例

建立两馆学科分库，打造特色馆藏体系，资源服务双重整合，建设推广融于一体——以安徽科技学院图书馆为例

春诵水、夏阅山、秋览城、冬读人——皖西学院阅读推广“四季”“两平台”模块化创新服务案例

三位一体，统筹兼顾——淮北师范大学图书馆人才队伍建设探索与实践

三全育人背景下高校图书馆服务育人实践——智慧空间与红色传承

打造五个阵地，深度服务学校发展——淮北师范大学滨湖校区新馆空间建设

基于“第二课堂成绩单制度”的阅读推广实践——以黄山学院图书馆为例

“四新”建设下图书馆服务模式探索——以皖南医学院图书馆为例

十年铸就书香校园阅读品牌