上海市长宁区教研员，曾参与上海音乐出版社和上海教育出版社多部中小学教材的编写工作。《舞蹈知识手册》是国内汉语出版物中第一部言简意赅、深入浅出、问答形式、中等规模，囊括古今中外各大舞种，融知识性、科学性、可读性、实用性、鉴赏性和趣味性于一体的工具书；之所以光荣，是因为它是试图写给所有中等文化程度以上的读者看的。
　　《舞蹈知识手册》既是本手册，显而易见，无论是出版社的负责人和责任编辑，还是我们这些撰稿人，首先是希望它能够以作者多年的研究成果为资料基础，在史论结合和融会贯通等多方面，出现新的提升和新的面貌；既是本手册，我们更希望它能够成为广大舞蹈爱好者开卷受益、方便实用、爱不释手、人手一册的知识伴侣。离这两个目标究竟还有多远？我们期待着读者朋友们的证判，更会一如既往地向着这两个目标靠扰。

　　《舞蹈知识手册》是国内汉语出版物中**部言简意赅、深入浅出、问答形式、中等规模，囊括古今中外各大舞种，融知识性、科学性、可读性、实用性、鉴赏性和趣味性于一体的工具书。它能够成为广大舞蹈爱好者开卷受益、方便实用、爱不释手、人手一册的知识伴侣。

前言
一、舞蹈艺术基本知识
1．什么是舞蹈?
舞蹈是——人体动作的艺术——以舞蹈动作为主要艺术表现手段——表现人们的内在深层的精神世界——反映生活的审美属性
2．舞蹈和其他艺术有哪些共同
性质又有哪些区别?
个别的具体的形象的反映和表现社会生活——独自的物质载体和不同的艺术表现手段
3．舞蹈艺术是从哪里来的?
人创造了舞蹈——模仿论——游戏论——巫术论——性爱论——表情论——劳动论——劳动综合论
4．舞蹈有哪些种类?
生活舞蹈——习俗舞蹈——宗教祭祀舞蹈——社交舞蹈——自娱舞蹈——体育舞蹈——教育舞蹈艺术舞蹈——古典舞蹈——民间舞蹈——现代舞蹈——新创作舞蹈——独舞——双人舞——三人舞——群舞——组舞——歌舞——歌舞剧——舞剧
5．为什么说舞蹈是“活的雕塑”和“动的绘画”?
静态的造型艺术——动态的造型艺术——舞蹈的造型性
6．什么是人体动作?什么是舞蹈动作?它们有什么区别和联系?
人体动作——舞蹈动作
7．舞蹈动作和舞蹈语言有什么关联和区别?
舞蹈动作——舞蹈组合——舞蹈语汇——舞蹈语言