本教材按照教学活动的构成要素阐述了幼儿园集体教学活动的设计技巧，包含幼儿园教育活动概述、教育活动目标定位、教育活动内容的选择分析、教育活动情境设计、教育活动材料的分析、教育活动环节的实施、教育活动的指导策略、教育活动的反思与评价、优秀幼儿园教育活动设计与反思共九章内容。本教材根据教育活动设计的基本元素展开，为五大领域教育活动设计打下坚实的基础。本书是新形态教材，配备大量幼儿园教育活动视频，内容生动活泼，适合学前教材专业高职高专学生使用。

何海波，学前教育教研室主任，主要研究领域为学前教育课程，擅长幼儿园活动教学设计等方面研究。已主编（《幼儿美术教育与活动指导》《幼儿艺术教育与活动指导》《学前儿童美术教育与活动指导》等教材