本书作者课余时间以一位乡村建设者的身份, 深入湘西山区的一座侗族村庄, 把自己变成“种子”, 播种到乡土大地。通过在山区留守儿童中推广公益阅读, 参与乡村的生产生活和文化活动, 在与村民同吃同住同劳动的过程中, 记录乡村变迁、观察基层治理、谋划产业发展, 同时以一名社会学专业博士生的视角, 分析了当下乡村振兴所面临的挑战和具有的优势, 并通过实际行动改变乡村教育, 探索乡村文化振兴的有效路径。