本书首先分析移动互联网与大学英语教学融合的时代背景，探讨“管云端”时代移动互联网影响下的大学英语教学相关问题；进而分析移动互联网背景下学习思维、教学模式、教学内容、教学评价、教师专业化的创新发展。总体来说，本书体系完整，内容充实，系统性强，做到了理论与实践紧密结合，对读者而言不失为一本有价值的参考书。

第一章 移动互联网与大学英语教学融合的时代背景

第一节 “管云端”时代的内涵分析

第二节 “管云端”时代移动互联网与大学英语教学相关性研究

第二章 “管云端”时代移动互联网影响下的大学英语教学研究

第一节 当代大学英语教与学的现状分析

第二节 移动互联网对大学英语教学的影响

第三节 大学英语云端网络教学体系的构建

第三章 基于“互联网+”的大学英语创新学习思维

第一节 创新教学理念，体现学生主体地位

第二节 开展个性教学，重视个体差异性培养

第三节 优化教学资源，实现自主学习与体验学习

第四章 移动互联网支持下大学英语教学创新模式

第一节 移动互联网支持下大学英语多模态教学理论的应用

第二节 移动互联网支持下大学英语翻转课堂教学模式的机制健全

第三节 移动互联网支持下大学英语慕课与微课教学模式的探索与构建

第五章 移动互联网支持下大学英语教学创新内容

第一节 移动互联网支持下大学英语基础知识教学创新发展

第二节 移动互联网支持下大学英语基本技能教学创新发展

第三节 移动互联网支持下大学英语文化品格教学创新发展

第六章 构建基于“互联网+”的多元化评价手段

第一节 大学英语教学评价相关内涵解析

第二节 移动互联网支持下大学英语教学评价的意义

第三节 移动互联网支持下大学英语教学评价的原则

第四节 移动互联网支持下多元化教学评价体系的构建

第七章 “管云端”时代教师专业化发展的方向与路径

第一节 大学英语教师专业发展相关内涵解析

第二节 移动互联网支持下大学英语教师的专业角色

第三节 移动互联网支持下大学英语教师的基本素质

第四节 移动互联网支持下大学英语教师专业发展的创新路径

参考文献