《人生课题解析》力求运用马克思主义的金钥匙去开启人生“迷宫”的大门，客观地揭示人生的实质，系统地探讨人生目的的确立、人生价值的创造、人生动力的激发、人生行为的调节、人生环境的驾驭、人生矛盾的转化、人生道路的选择、人际关系的谐调、人格品质的塑造、人的完善和发展等。立足于帮助人们尤其是青年学生，在建设社会主义市场经济的条件下，树立正确的人生观和价值观；正确处理人生的基本矛盾；摆正个人在集体和社会中的位置；自觉抵制个人主义、享乐主义、拜金主义的消极影响；自强不息、开拓进取，在追求真、善、美中完善自身，在创造性劳动中完善自身，在为人民建功立业中完善自身，最大限度地创造人生的价值。

吕岩，男，1979年5月生，安徽淮北市人，安徽农业大学讲师，在读博士。
　　吕绳振，男，1949年10月生，安徽濉溪人，安徽农业大学教授，在《求是》、《高校理论战线》、《中国高教研究》等国家级核心刊物和省级刊物发表论文30余篇，主编的《大学生成才概论》获原国家教委优秀中青年教材奖；《大学生思想修养》获安徽省优秀教材二等奖等。

第一章 人生实质的揭示
第一节 人生的主体与实质
一、人生的主体
二、人生的实质
第二节 人生与自然的关系
一、自然环境对人生的影响
二、人生对自然环境的作用
第三节 人生与社会的关系
一、社会对人生的制约性
二、人生对社会的能动性


第二章 人生目的的确立
第一节 正确认识人生目的
一、人生目的的形成
二、人生目的的作用
第二节 树立崇高的人生目的
一、错误人生目的的表现与危害
二、确立为人民服务的人生目的
第三节 克服消极因素的影响
一、反对腐败作风
二、坚持廉洁奉公


第三章 人生价值的创造
第一节 正确认识人生价值
一、价值的一般涵义
二、人生价值观的基本类型
第二节 自觉履行人生责任
一、人生责任的涵义与特征
二、人生责任的内容与实现
第三节 人生价值在于贡献
一、人生价值尺度
二、在贡献中实现人生价值


第四章 人生动力的激发
第一节 追求高层次的需要
一、需要的涵义与内容
二、需要的层次与调节
第二节 确立远大的志向
一、志向的涵义与特征
二、志向的确立和作用
第三节 树立崇高的理想
一、理想的涵义与内容
二、理想的作用与实现


第五章 人生行为的调节
第一节 人生行为的涵义与评价
一、人生行为的涵义
二、人生行为的评价
第二节 人生行为的成因与调节
一、影响人生行为的基本因素
二、人生行为调节的主要方式
第三节 人生行为的自律与规范
一、增强自律意识
二、严格规范行为


第六章 人生环境的驾驭
第一节 正确处理人生与环境的关系
一、正确认识顺境和逆境
二、掌握驾驭环境的主动权
第二节 正确对待成功与失败
一、追求事业的成功
二、迎接失败的挑战
第三节 正确处理得与失的关系
一、得与失的评价
二、得与失的选择


第七章 人生矛盾的转化
第一节 正确对待公私和义利
一、正确处理公与私的关系
二、正确处理义与利的关系
第二节 正确对待荣辱和生死
一、正确处理荣与辱的关系
二、正确处理生与死的关系
第三节 正确对待爱情与婚姻
一、树立正确的恋爱观
二、正确处理婚姻问题


第八章 人生道路的选择
第一节 爱国主义与人生道路
一、发扬爱国主义精神
二、坚持共产主义道路
第二节 群众观点与人生道路
一、树立正确的群众观点
二、选择献身人民的道路
第三节 社会实践与人生道路
一、在实践中树立成才目标
二、在实践中开拓人生道路


第九章 人际关系的协调
第一节 自我在集体中的位置
一、正确认识自我
二、反对个人主义
第二节 正确处理人际关系
一、人际关系的涵义及作用
二、处理人际关系应有的态度
第三节 坚持集体主义原则
一、发扬集体主义精神
二、培养集体主义思想


第十章 人格品质的塑造
第一节 崇尚正直
一、追求理想人格
二、坚持正直品质
第二节 主持正义
一、公正处世
二、见义勇为
第三节 弘扬正气
一、保持高风亮节
二、堂堂正正做人


第十一章 人的完善和发展
第一节 在道德修养中求完善
一、道德本质与道德功能
二、自觉加强道德修养
第二节 在劳动创造中求完善
一、人的全面发展的客观要求
二、在创造性劳动中完善自身
第三节 在艰苦创业中求发展
一、为人民建功立业
二、在艰苦奋斗中创业
参考文献