本书以文化教学理论为主线，在介绍了跨文化交际、跨文化交际与英语教学融合的基础上，重点研究了英语文化教学交际能力的创新、模式的创新、方法的创新等内容。另外，还探讨了英语文化教学评估创新方面的内容。本书属于跨文化交际学与英语教学两方面综合研究的著作。全书以跨文化交际为研究背景，分析英语文化教学的创新，对跨文化交际背景下英语教学改革与创新等方面的研究者和从业人员来说具有学习与参考价值。