以教育部新农科研究与改革实践项目为依托，本研究根据习近平总书记关于人才培养重要论述为指导，构构建了一个研究人才培养的研究框架，即从优秀品德、创新型知识、实践创新能力三个维度人才培养研究框架，以此为基础，进行理论分析和调查研究。以 12 个高校的调查为基础，从品德、创新型知识、实践创新能力三个维度分析了人才培养的现状及实践情况。针对人才培养中的不足，从学生优秀品德的塑造、理论素养的加强和实践创新能力的提升三个给度提出了具体的建议。