新时代背景下，我国社会处于急剧转型期，迫切需要一批具有艺术创新意识和创新思维的应用型技术人才，视觉传达设计专业人才成为不可或缺的专业技术人才。本书从艺术教育的基础理论与改革发展前景出发，全面阐述了艺术教育的个体性功能、社会性功能和实践性功能，其中对视觉传达设计进行了详细阐述，具体包括视觉传达的基本概念、设计思维、在其他学科中的应用、数字时代视觉传达设计创新及新媒体时代下高校视觉传达设计教学实践研究等。本书深入浅出地论述了我国高校艺术专业的教学模式，特别是视觉传达设计专业的创新研究，适合艺术教育从业者及感兴趣的读者阅读。

第一章 艺术教育的基础理论与改革发展
第一节 艺术教育的价值
第二节 艺术教育的特征
第三节 艺术教育的专业化及影响
第四节 艺术教育改革的路径研究
第五节 我国艺术专业人才培养研究
第二章 艺术教育的功能研究
第一节 艺术教育的个体性功能
第二节 艺术教育的社会性功能
第三节 艺术教育的实践性功能
第三章 视觉传达设计概述
第一节 视觉传达设计的概念与形态属性
第二节 视觉传达设计的特征与原则
第三节 视觉传达设计的分类
第四节 视觉传达设计的价值
第四章 视觉传达的设计思维
第一节 视觉传达设计思维的含义及特点
第二节 视觉传达设计的创意与视觉思维
第三节 视觉传达设计思维与设计语言的关系
第四节 视觉传达设计中的创意思维培养
第五章 视觉传达设计在其他学科的应用
第一节 视觉传达设计与美学
第二节 视觉传达设计与自然科学
第三节 视觉传达设计与社会文化
第四节 视觉传达设计与其他艺术
第六章 数字时代视觉传达设计创新
第一节 数字时代视觉传达设计的新观念
第二节 数字时代的视觉传达设计语言
第三节 数字时代对视觉传达设计的影响
第四节 数字时代视觉传达设计的传播方式
第五节 数字时代视觉传达设计的前景展望
第七章 新媒体时代下高校视觉传达设计教学实践研究
第一节 新媒体语境给视觉传达设计教育创造的机遇与挑战
第二节 新媒体语境下视觉传达设计教育改革的原则
第三节 新媒体语境下视觉传达设计教育的发展方向
第四节 新媒体时代下视觉传达设计教学的创新实践
参考文献