本书是在科学、技术与社会（STS）的背景下探索逻辑与社会文化之关系，将STS对于科学的反思深入到其最为艰难的部分：逻辑。按照STS的发展进路，本书回溯分析了其对逻辑的基本观点，在批判性分析其观点的基础上，结合逻辑学的最新理论进展，对于逻辑与社会文化、实践之关系进行了分析，并结合案例研究，提供了一种逻辑的社会文化研究的新思路。主要贡献在于：1）系统梳理了STS对于逻辑的反思历程。STS发展已久，针对逻辑的已有研究少而零碎，系统的针对其逻辑研究的总结性回顾不多，因此，做一个系统性的回顾和总结是必要的。2）对于STS所主张的建构主义等立场，结合逻辑学以及逻辑哲学的当代理论进展，分层次进行了探讨。3）基于广义逻辑观，提供了一种逻辑社会学研究的新思路。4）系统总结了逻辑社会学研究的几种进路。对于理解逻辑和科学，也对于科学哲学、逻辑学、STS研究，促进两种文化沟通等，都具有重要意义。

臧艳雨，女，毕业于中山大学逻辑与认知研究所，获哲学博士学位，任职广东工业大学马克思主义学院，副教授，硕士生导师，主要研究：科学技术与社会，逻辑哲学。