本书以理想形成的生理基础、心理基础和实践基础为支点，透视了理想形成的机理，认为理想的形成是环境影响、教育引导和自我超越的结果。本书基于理想形成的机理，概括了理想形成的阶段和理想形成的特点，揭示了理想形成的本质，即理想的形成是终极奋斗目标的确定，自我价值选择的明晰，自我追求的精神定格。并在最后部分提出了理想形成的教育理路，以期对理想的形成和理想教育贡献绵薄之力。

王柏棣，男，民族，汉，1980年11月11日生，东北师范大学马克思主义学院副教授，思想政治教育专业博士研究生毕业，研究方向为思想政治教育基本理论与实践。在光明日报、社会科学战线、思想教育研究，东北师范大学学报，黑龙江高教研究等刊物发表多篇文章，关于理想形成有系列成果，主持教育部人文社科项目参与多项国家社会基金项目研究。