全书共十章，主要探讨的内容可以归纳为： 两个视角：一是纵向的、历史的考察，以文化认同、王朝认同等为主题和主线，在历代历朝的道统、治统叙事中，呈现了轩辕黄帝的诸多形象形塑过程，由此可知轩辕黄帝形象是历史形成的。二是横向的平面的当代黄帝祭祀的比较分析，形成当代祭祀地图。 黄帝形象塑造考察的五种历史现象：祭祀黄帝、黄帝谱系叙事、追祖黄帝、文明溯源黄帝、纪传黄帝。当然，不管哪种历史现象，仙化黄帝也从没有停止。 轩辕黄帝的五种形象：贯穿于历史考察之中，黄帝先后形成了华夏先祖（华夏祖先）形象，其主要在秦汉时期基本完成，清季革命者也进行了新的民族叙事；先师和医师形象，其主要在元代完成，重点是轩辕黄帝在天文算学和中国传统医学方面的贡献；帝祖形象，其主要在清代完成，早期黄帝祭祀和其他叙事中，亦可看到对黄帝帝祖身份的认同，但明代特别是清代历代帝王庙祭祀模式中，清晰地反映了帝王之祖的特征；中华人文初祖形象是近现代黄帝叙事的核心形象。 三统传承：道统——黄老论道，问道广成子，天道起源于黄帝，后与道家结合，形成道家学派、道教的道论谱系。族法——宗族溯源、祖先祭祀为核心内容、以血缘为纽带的祖先传承谱系。治统（法统）——以天下一统于黄帝，并向后传承、强化大一统和正统合法性为主题的统治谱系。 五段考察：以黄帝文化发展特征作为考察时期的划分，形成先秦秦汉时期华夏认同的历史考察，魏晋隋唐时期王朝认同的历史考察，宋明时期政治认同、文化认同的历史考察，清季政治认同及认同崩塌的历史考察，以及当代黄帝祭祀概况的比较分析。

赵世明（1975-），男，汉族，甘肃清水人，硕士。天水师范学院历史文化学院副院长、教授，硕士生导师，主要从事中国史和历史教学研究。曾获甘肃省高校优秀社科成果一、二、三等奖，省社科三等奖、天水市科技进步三等奖、天水市社科成果优秀奖二等奖各1项，甘肃省社科联哲学社会科学优秀成果奖一等奖、三等奖各1项。2019年度主持的《天水师范学院非在编职工调查报告》获甘肃省科教文卫工会调研报告一等奖。出版专著《高拱与隆庆政治》一部，参编或合著《陇右文化概论》《天水通史》《关中-天水经济区人地关系与生态文明研究》等著作；先后在《孔子研究》《商业研究》等刊物发表论文40余篇。主持并完成甘肃省教育厅和天水市科技计划项目3项、甘肃省教育规划项目1项、天水师范学院科研项目、教改项目各2项、天水师范学院硕士生研究生导师项目2项，参与国家社科基金项目、教育部人文社科项目、甘肃省社科规划项目各1项，参与甘肃省教育厅科研项目4项。在研甘肃省社科联项目、甘肃省高校教学成果培育项目各1项，以及在研校级课题2项。