急救护理
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丛 书 名:“十二五”职业教育国家规划教材修订版
本教材的编写结合了高等职业教育护理专业教学资源库建设要求,紧紧围绕护理专业人才培养目标,体现护理专业特色,按照急危重症护理工作过程,优化、序化教学内容,体现现代护理理念和整体护理的科学内涵。强调“三基”( 基本理论知识、基本思维方法、基本技能实践),具备“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适应性),旨在提高学生的综合职业素质,为学生可持续发展奠定良好的基础。