本书在编写方面做了一些创新努力，以适应会计学专业本科生和硕士生的理论学习需求。
首先，本书力求理论联系实践、易于理解和接受、能够激发学生理论学习兴趣和开拓学生思维。其目标是为会计学专业本科高年级学生和研究生提供一本好学的会计理论教材，满足会计、审计和财务管理等专业本科层次的会计理论学习、专业经典阅读、财务会计专题讲座的需要，也作为会计研究生开启学术研究的启蒙教材。
其次，本书在编写模式上做了两个创新：一是使用比较简明的和贴近实务的理论结构作为本书的框架，即在导论之后，按照会计目标会计要素会计确认会计计量会计报告的框架进行阐述，这一框架基本属于会计应用理论的框架，与会计实务过程对应性强，学生容易接受，理论讨论的实用效能较强，而对于会计基础理论问题，本书放在导论中予以简要综述。二是在讲述会计理论问题后，配备若干会计实践案例问题进行讨论，案例及其解析占据了本书约一半的篇幅。这些实践案例大多为会计实务中存在的、值得探讨的问题，或是难点问题，通过引入学者们的讨论和监管部门的解读来明析实务难点的解决思路，从而反观其中的会计理论问题，反思会计理论和会计实务可能的改进之处。

第一章 会计理论导论
学习目标
1.1会计理论的含义及功能
1.2会计理论现状
1.3会计理论体系基本框架和要点
1.4会计基础理论要点
思考题
第二章 会计目标
学习目标
2.1 会计目标基本观点及其提出背景
2.2 不同会计目标对会计实务的根本影响
2.3如何评价会计目标实现情况：质量特征及其度量方法
2.4当前会计目标选择的局限性讨论
2.5 IFRS对会计目标和质量要求的最新修订与理论争议
2.6 东芝案例：受托责任作为会计目标的重大现实意义
2.7夏新电子案例：盈余管理行为下决策有用目标的脆弱性
思考题
第三章 会计要素
学习目标
3.1会计要素概念的作用与发展
3.2当前会计要素概念面临的挑战与创新
3.3案例讨论：借助信托注资是负债还是权益
思考题
第四章 会计确认
学习目标
4.1 会计确认的基本问题和主要观点
4.2 会计确认难点实务案例讨论
思考题
第五章 会计计量
学习目标
5.1 会计计量基本问题和主要观点
5.2 会计计量难题与挑战：基于案例的讨论
思考题
第六章 财务报告
学习目标
6.1 财务报告理论
6.2财务报告的构成
6.3 财务报告体系变革的一些主张
6.4 财务报告实务案例讨论
思考题
第七章 信息技术发展与XBRL报告模式
学习目标
7.1 信息技术与财务报告形式变革的关系
7.2 XBRL的提出与基本应用框架
7.3 XBRL应用现状
7.4 XBRL对现行会计理论的挑战
思考题