物流信息管理(第六版)
定 价:¥38
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丛 书 名:21世纪新概念教材·换代型系列·高职高专物流管理专业教材新系
自2005年首印以来,本书经历五次修订、多次重印,并有幸被评为普通高等教育十一五规划教材。承蒙同行厚爱,本书被全国多所院校物流管理等专业选作教材,这既是鼓励也是鞭策,我们唯有继续完善本书,才能回报读者的厚爱。
随着物流、仓储、库存管理成本的飞速上涨,以及用户对物流订单准确性、实时性的要求越来越严格,一些以提高管理效率、降低成本为主要目标的技术革新,迅速在全球物流领域得到应用。同样,近几年来,我国物流行业也发生了翻天覆地的变化,互联网 成为一种大趋势,降本增效智慧物流大数据等新名词层出不穷,从一个侧面反映出物流行业的新格局与新变化。我国的智慧物流技术的亮点,基本上是由几个大型电商平台所推动的。阿里强调智慧、强调无人、苏宁强调实用,各自走出独特的路线。其中,阿里以其强大的云平台计算能力,根据车辆路径算法,为每一个订单计算出的货物分配方式,以及行进路径,甚至精确到车内的货物摆放位置。而的无人化构想,同样是对物流前沿科技的一种探索,其通过无人仓储、无人车、无人机,实现从供应商到消费者的全程无人作业。相比阿里和的技术野心,苏宁的物流技术显得更加务实,其以货到人的理念,仓库自动作业、绿色包装技术、无人机园区智能巡检、AR/VR技术的应用,无一不体现以人为本,务实求新的理念。
本书紧紧围绕高等职业教育物流管理专业的人才培养目标,根据物流行业转型升级的现状和教学改革的新趋势,在保留原有框架的基础上展开了修订工作。本次修订主要体现在以下几个方面: ,对第五版中有关内容存在的纰漏和差错进行订正。通过修订,力求做到概念准确、表述正确、数字精确。 第二,新增课程思政内容,在章末增设思政小课堂栏目,结合本学科及课程特征,紧密贴合各章节安排的教学内容组织相应内容,并进行解读,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 第三,完善了物流信息系统设计实例,并对数据库结构进行了修改,以便于迁移到云平台。
“十一五”规划教材
第1 章物流信息系统概述/1
学习目标/11.1 数据与信息/21.2 物流管理概述/71.3 物流信息系统/9基本训练/22知识应用/23思政小课堂/24第2 章物流信息技术基础/26学习目标/262.1 计算机系统/272.2 计算机网络/312.3 数据库技术/44基本训练/49思政小课堂/50第3 章物流信息技术的发展/51学习目标/513.1 电子标签/523.2 条码技术/593.3 卫星导航系统/633.4 地理信息系统/663.5 电子数据交换(EDI) /723.6 计算机电信集成技术/793.7 数据仓库/84基本训练/86知识应用/86思政小课堂/88第4 章物流信息系统开发过程与方法/90学习目标/904.1 物流信息系统的开发原则、开发方式及开发前的准备工作/914.2 物流信息系统的生命周期与开发方法/954.3 物流信息系统开发的项目管理/102基本训练/105知识应用/105思政小课堂/107第5 章物流信息系统规划与分析/108学习目标/1085.1 系统总体规划概述/1095.2 物流信息系统规划的步骤/1155.3 物流信息系统分析/1225.4 数据流程图、数据字典与处理过程的逻辑说明/1265.5 新系统逻辑模型与系统分析报告/132基本训练/133知识应用/134思政小课堂/135第6 章物流信息系统设计/137学习目标/1376.1 系统设计的任务/1386.2 系统总体设计/1396.3 物流信息系统的平台设计与处理流程设计/1446.4 数据库设计与代码设计/1506.5 输入设计、输出设计、人机对话设计与系统设计报告/160基本训练/165知识应用/166思政小课堂/167第7 章物流信息系统实施/169学习目标/1697.1 系统实施阶段的任务/1707.2 建立物流信息系统平台与程序设计/1717.3 系统测试与系统转换/1767.4 系统的运行、维护与评价/183基本训练/186知识应用/187思政小课堂/187第8 章C/S 结构物流信息系统设计实例/189学习目标/1898.1 概述/1908.2 系统分析/1938.3 数据存储设计/1978.4 输入设计窗体设计/2048.5 输出设计报表设计/2118.6 查询设计/2128.7 程序模块设计/2138.8 菜单设计/2148.9 调试运行/2158.10 打包、制作安装程序和使用说明、发布软件/216知识应用/216思政小课堂/216第9 章基于云物流信息系统设计/218学习目标/2189.1 云平台及账号/2199.2 Access 升迁到云平台/2219.3 跨平台物流信息系统设计/224思政小课堂/231主要参考资料/232附录开发实例仓储管理系统(V5) 使用说明/235