本书是奉献给会计学、财务管理和审计学专业新同学的见面礼, 因为它是会计职业生涯的起点, 也是会计职业生涯的向导。本书作者根据实际教学经验总结而来, 主要特点有: 以会计实践为依托、以实际需要为主线, 以改革创新为特色、以学生就业为目的。根据最新的法律法规政策规定, 更新了知识点。
本书的主要特点是：以会计实践为依托、以实际需要为主线、以改革创新为特色、以学生就业为目的。
一、以会计实践为依托
培养应用型会计人才，理论离不开实践。本书以我国会计实践环境、会计人才需求、会计实际工作为依托，介绍会计学科的会计学、财务管理、审计学三大专业培养目标、培养要求、专业教学体系、就业方向。
二、以实际需要为主线
本书站在有利于学生学习、了解、掌握会计学科知识，有利于会计人生规划的角度，从新生的现实情况出发，介绍本专业必须知晓的专业培养目标、专业教学体系、专业技术资格与职务、改革发展方向、就业前景等相关知识，为以后会计学科的专业学习和就业打下坚实基础。
三、以改革创新为特色
本书以《会计改革与发展“ 十四五” 规划纲要》《会计行业人才发展规划（2021—2025 年） 》为依据，以作者多年的理论知识积累、实践经验积累为基础，提出了会计学科建设的一些新观点、新看法，并付诸教学工作中。
四、以学生就业为目的
会计学科三大专业的培养目标基本可以概括为：“能力为重，通才 专才，适合营利组织和非营利组织从事会计、财务、审计、税务、金融工作的应用型、复合型、高素质会计学科人才。”因此，本书为实现上述培养目标，介绍我国会计学科的工作环境、法律环境、实际人才需求、机遇与挑战等现实情况，使学生看到希望，正视困难，为实现自己的就业目标而努力奋斗。
第一章会计学科概述1
第一节会计的演变1
第二节会计职能2
第三节会计对象与会计要素7
第四节会计学科及其分类9
复习题10
第二章会计学科专业设置13
第一节会计学专业13
第二节财务管理专业19
第三节审计学专业25
第四节各专业主要课程介绍31
第五节各专业主要课程学习方法探究43
第六节会计学、财务管理、审计学专业的关系50
复习题56
第三章会计法律体系与会计职业道德60
第一节会计法律体系的概念及构成60
第二节会计法62
第三节会计准则体系71
第四节会计专业技术人员继续教育规定82
第五节会计职业道德88
复习题100
第四章国家会计工作管理体制107
第一节会计工作行政管理107
第二节会计工作行业自律管理108
第三节单位内部会计工作管理112
复习题113
第五章会计改革与发展115
第一节会计学科优势及面临的机遇与挑战115
第二节会计改革与发展“十四五”规划纲要119
第三节会计行业人才发展规划（2021—2025年） 131
复习题141
第六章会计职业生涯143
第一节会计学历教育143
第二节会计专业技术资格与职务147
第三节注册会计师执业资格149
第四节国外权威会计资格认证152
第五节会计学术期刊162
第六节会计职业生涯规划165
复习题168
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