机械制图与计算机绘图习题集第3版_ 郭葆春，宁旺云，陶冶编_9787565526091

机械制图与计算机绘图习题集第3版

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　　本教材与普通高等教育“十一五”国家级规划教材《机械制图与计算机绘图》（中国农业大学出版社）相配套；内容顺序二者相同。主要内容包括：投影的基本理论、制图的基本知识、组合体的三视图、轴测投影图、机件的表达方法（图样画法）、标准件与常用件、零件图、装配图和计算机绘图（采用AutoCAD和SolidWorker软件）等。所涉及有关国家标准均更新至新颁布的国家标准。
　　《机械制图与计算机绘图习题集第3版》以机械（工程）制图基础和方法为重点，依据机械、非机械各工程类专业培养目标及教学课时的要求，充分考虑了工程教育改革和工程教育专业认证的培养目标，各部分练习和实训内容循序渐进、有机结合，数量有适当的余量，难度有适宜的梯次，教师可根据具体专业教学目标恰当地选用。
　　本习题集作为普通高等院校工科类各专业“机械制图”“工程制图”等课程的练习和实训教材，推荐配套使用，也可单独选用。可供高等学校非机械类的电气工程、管理科学与工程等专业使用，也可供普通高等院校相关专业师生及有关工程技术人员参考。

　　本教材在前两版的基础上，汇集和总结了21世纪以来多年的教学实践经验编写而成。习题集是“机械制图”“工程制图”和“计算机绘图（CAD基础）”系列课程实现教学目标的实训教材，与配套教材相辅相成。内容所涉及的国家标准均贯彻最新颁布的技术制图、机械制图及相关国家标准。
　　本版教材的修订编写中，充分考虑了工程教育改革和工程教育专业认证的培养目标；遵循工程教育教学规律，以工程制图基础和方法为重点，以必要的投影理论为原理，以机械工程图样画法和应用为准则，将实训内容和工程实践相结合，提高工程教育人才培养的适应性；落实立德树人的目标，从耐心细致的工作作风和认真负责的工作态度人手，培养工程实践中不断学习的能力，为祖国社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴培养技术人才。
　　为便于使用本教材，说明如下几点：
　　1.依据机械、非机械各工程类专业培养目标及教学课时的要求，各部分练习和实训内容循序渐进、有机结合，数量有适当的余量，难度有适宜的梯次，教师可根据具体专业教学目标，因材施教恰当选用，以培养学生自主学习和终身学习的意识。
　　2.投影的基本理论（第1～2部分），包含了正投影理论的框架，可选尺度较大；制图基础和方法（第3～6部分），内容充实，重点突出，涵盖重点掌握的制图基本知识与工程图样画法，拓展空间想象能力，强化绘图基本技能的训练，注重培养读图能力、绘图表达能力和不断学习能力；机械工程图样画法的应用（第7～9部分），以工程实践中实用、常用和够用为准则，注重培养学生在工程实践中适应发展的能力；计算机绘图（第10～11部分），通过AutoCAD和SolidWorkers上机训练，掌握绘制零件工作图和装配图以及三维建模的基本技能。
　　3.强化绘图技能训练。掌握仪器绘图、徒手绘图（画草图）和计算机绘图（CAD类软件）三种绘图能力。在绘图基本技能训练方面，将仪器（尺规）绘图和计算机绘图有机结合，前者是学习基础，后者是必要技能。此外，徒手绘图是机械类工程专业的重要技能，做到适度训练。其中，纵向布置“绘图作业（一）至（六）”，大部分绘图作业既可以用仪器（尺规）绘图，又可以用计算机绘图完成。
　　4.本习题集除基本的“二求三”练习题外，丰富了练习内容和手段。包含了填空、判断、选择、标注、补画补线、找错改正、构形设计多种题型，强化了尺寸标注和视图标注训练。对绘图作业和部分练习题给予适当的作业指示或必要提示。
　　5.在制图基础和方法（第3～6部分）中，在第4部分和第6部分引入“数字资源”，读者通过手机扫描二维码可获得三维图片，启发学生从平面到空间的想象和思考。
　　本教材由郭葆春、宁旺云和陶冶主编。郭葆春、图雅编写第1部分；张淑娟和钱淑香编写第2部分；图雅和夏玲编写第3部分；郭葆春、苏赫和陈霖编写第4部分；宁旺云、阳厚森和李静编写第5部分和第12部分；郭葆春、范斌和周静卿编写第6部分；郭葆春、陶冶和吴慕春编写第7部分；徐伟君、许伟和吴英思编写第8部分；周静卿、李捷和唐艳芹编写第9部分；陈丽君、赵萍、刘翠红和白雪卫编写第10部分；武志明编写第11部分；第4部分和第6部分的“数字资源”由蔺相东、范斌和张建超制作完成。
　　由于编者水平有限，书中缺点和错误在所难免，欢迎广大读者批评指正。

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