本书内容按照生活实际分 7 个项目：应用文基础知识、公务文书、宣传类文书、法律文书、经贸文书、事务文书、礼仪文书，涵盖了生产生活实际的几个主要方面。在每一个大的项目下又将项目分解为具体任务，增强了教师开展一体化教学的可操作性，更明确了学生学习每一类应用文的目的性。本书增加了范文的比重，注重范文的选择，多选用离我们很近的、紧扣时代脉搏的、比较成熟的应用文，为学生学习和实践提供了丰富的模仿资料。最后用“学练互动”和“写作实训” 环节，帮助学生将这些认识化为写作能力，写出符合要求的应用文，以实现“会思考”、“会模仿”、“能写好”的教学目的。写作训练中，本教材按照“任务——探究——模仿——实践”的顺序，循序渐进，符合中职学生的认识规律和学习习惯。本教材可以作为中等职业学校公共基础课程的教材，也可以作为刚毕业步入社会的人员自学用书。

路小军，中学语文正高级教师，研究生学历，全国第六届黄炎培职业教育“杰出校长”，全国“人教杯”中职语文课大赛一等奖获得者，教育部“中等职业教育德育课程标准研制组专家”；云南省首届 “万人计划”教学名师，云南大学、云南师范大学硕士研究生导师；昆明市语文学科带头人，昆明市首届“高三语文复习课大赛”一等奖获得者，昆明市首届“春城教学名师”，昆明市第四届“路小军名校长基地”主持人。先后主持国家级课题一个，市级课题四个，在《中国教育报》、《德育报》、《中学语文教学参考》、《班主任》、《班主任之友》和《云南教育》等报刊杂志发表论文50余篇，主编《应用文写作教程》、《中职人文素养读本》、《职业生涯与规划》等中等职业教育改革创新示范教材16部，出版专著《行者的足迹》1部，现任昆明市官渡区职业高级中学校长。