本书以9个项目式学习案例为载体，将激光切割、程序设计、结构装配等内容融入项目设计与制作的环节中。每个项目内容既包含硬件的装配，又包含程序设计。项目内容均选择与学生生活相关的情景，让学生感受身边的智能生活。每一个项目中，按照不同的栏目设置进行推进。“科学与知识”栏目着重介绍与项目相关的硬件知识；“任务与实现”栏目讲解程序设计的知识和硬件的装配过程；“拓展与思考”栏目中侧重介绍与本节内容相关的知识，拓展读者的知识储备；“创新与延伸”栏目继续对本节的项目内容进行拓展，延伸出新的项目。同时，还结合作者以往指导过的???????紊?紊?紊??捳楲瑰??

源自北京二中课程，作者是国内十佳科技教师。

适用于学校一学期授课（12课时），也可以用于课后服务、课外兴趣班、社团学习。

与中小学科创比赛的要求结合紧密，现场创意制作和创意作品评比等项目需要进行外观设计，激光切割比3D打印速度快，学校更愿意采用。

高凯

北京市第 二中学教师。十佳科技教师，高 级科技辅导员 中国青少年科技辅导员协会人工智能专委会、机器人专委会委员，中国自动化学会科学普及专委会副秘书长。北京市十佳科技教师，北京市十佳机器人教练员。东城区优 秀教师，东城区学科带头人教师。

程晨

少年创学院联合创办人，曾任北京航空航天大学软件学院特聘讲师，参与清华、北邮等多个高校的创新性课程设计。

第1课 开启Arduino的大门

第2课 激光切割

第3课 交通路口

第4课 交通灯

第5课 闪光盒子

第6课 感光台灯

第7课 坐姿提醒装置

第8课 对战神器

第9课 遥控风扇

第10课 会摇头的玩偶

第11课 电子温/湿度计

第12课 自动驾驶小车