本书以提高医学生对英语的听、说、读、写、译的全面能力以及自主学习能力为目标，将重点放在对医学英语的综合掌握和应用上。全书共分16个单元，每个单元围绕一个主题展开，让医学生掌握基础的医学知识、临床知识，读懂医学原文，掌握医学英语词汇的构成，听懂英文医学专业报告，提高临床英语表达能力以及医学英文写作能力。本书是在新时代“新文科”“新医科”的建设背景下编写的，符合最新版《大学英语教学指南》中对ESP教学的要求，适合通用英语后课程使用。

汪媛，女，安徽医科大学外语系主任，副教授，主要从事大学英语教学，出版过《METS测试与评析》等系列丛书，研究方向为ESP教学等。庞炜，女，安徽医科大学外语系教师，讲师，主要从事大学英语教学、医学英语教学等，主编过多部教材。