本教材结合当前数智技术的发展与学前教育领域的特点和发展需要，从理论、应用、制作三大方面进行教材的编写和资源的开发。理论方面，包括教育技术概述、新技术介绍及技术应用的理论依据；应用方面，主要结合案例阐述技术背景下如何进行学前教育活动的设计与实施；制作方面，包括多媒体素材的编辑与处理、PPT的设计与制作、微课的设计与制作等。教材编写及其资源开发有助于信息技术在学前领域的应用，推进学前教育的高质量发展。

博士，副教授，硕导，研究方向为学习科学与学习技术、增强现实技术教育应用、低龄儿童计算思维的培养、“智能”教师教育等。发表文章30余篇，其中CSSCI源期刊15篇，出版教材和著作有《现代教育技术》《教育信息化资源开发和利用》等。