本书主要阐述儿童及青少年期神经系统及发育障碍的康复，从基础的理念与视角，儿童、青少年期残疾及发育障碍者的生活问题，存在功能障碍的儿童与青少年生活中的环境因素，方法与测量，干预方法，包括教育、从儿童期到成年期的过渡、相关政策及社会作用，以及提高神经发育性障碍的成年人的健康与生活质量等方面进行详细论述。内容详尽实用，是医疗卫生专业人员及非专业人员对神经发育性障碍儿童开展康复的重要资源，是临床神经系统障碍康复的经典，也是临床医生和康复治疗师的图书。

本书以提高神经发育性障碍儿童生活质量为康复的主要关注点，强调优势为本的康复理念，作者从多个角度讨论如何理解儿童期残疾，如何理解神经发育性障碍给儿童和青少年的生活、心理带来的影响和问题，如何解决这些问题，帮助读者全面了解并认识神经发育性障碍给儿童的生活轨迹造成的改变，同时介绍了评价神经发育性障碍儿童和青少年生活质量的众多测量工具及相关案例，解读了测量工具的测量学特性、存在的问题及使用意义，帮助研究者了解并选择合适的生活质量测量工具。作者还从教育、康复过渡、政策等角度讨论了为神经发育性障碍儿童及青少年提供干预的机会，为神经发育性障碍儿童及青少年的全方位康复提供了更开阔的思路和方向。本书强调的概念是：针对神经发育性障碍儿童的治疗和服务需要强调优势为本。实际上，优势或许能够更好地预测终结局和他们的生活质量。