本书立足现代思想政治教育理论创新和实践创新，以马克思主义生存论为理论基础，借鉴西方公共性理论和关怀伦理理论，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观要求，综合运用人学、教育学、思想政治教育学等方面的基本理论，主要运用理论与现实相结合、文献研读与实证分析相结合、逻辑与历史相结合等方法，试图厘定公共生存、公共关怀理论及现代思想政治教育间的内在关联，提出“思想政治教育公共关怀”这一理论和实践课题，阐述思想政治教育公共关怀的内涵和外延，研究思想政治教育公共关怀的哲学生存论基础，开展思想政治教育公共关怀的历史考证，对思想政治教育公共关怀的时代境遇进行研判，对思想政治教育公共关怀价值表现、内容建构、环境优化、实现方法、公共人塑造等问题进行创新性探讨，初步建构起现代思想政治教育公共关怀的理论雏形，旨在初步实现人的公共生存视域下思想政治教育的理论与实践创新。

张九童（1988—），现为南京特殊教育师范学院副教授、特殊教育研究中心副主任，肢体残疾。法学博士、清华大学博士后。江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，主持和参与国家级、省部级项目16项，出版专著、合著6部，在《光明日报》（理论版）等权威报刊、SCI、CSSCI期刊及各类刊物发表文章60余篇。论文被学习强国、《人大报刊复印资料》转载。曾获中国大学生自强之星十大标兵、江苏高校优秀共产党员、江苏省人才典型、山东青年五四奖章、省级优秀博士论文等荣誉奖励90余项。在北京大学、清华大学等地报告演讲80余场。《人民日报》官微、《中国教育报》、《中国青年报》等大量报道。其事迹入选中国残联庆祝新中国成立70周年典型纪念丛书《我和我的祖国》。