双语发展,幼儿外语学习35问——来自儿童发展科学家的建议
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外语是孩子的必修项目,而外语教育也已低龄化。各种双语小学、幼儿园、课程甚至学习应用程序纷至沓来。家长对孩子的外语学习常存在疑点和顾虑。市面上各种传言是真是假?别人的孩子去上早教班,我家的孩子要不要去?学外语对孩子的发展有什么实际的好处?家长自己说不好外语,怎么辅导孩子?本书由刘礼泉博士结合高校几十年来对外语儿童发展的经典研究、近年来的前沿研究、以及自己十多年的研究成果,用科学解惑传言,解答家长关于孩子在早期学外语时的常见问题,并点出家长常忽视的紧要问题,引导孩子在未来飞扬于世界舞台。
刘礼泉,男,博士,奥斯陆大学玛丽居里研究员,澳大利亚西悉尼大学心理学院讲师。研究方向:儿童语言发展。目前获欧盟委员会玛丽居里个人研究奖金,于挪威奥斯陆大学多语言研究中心(国家卓越研究中心,奥斯陆大学重点研究所)开展研究项目。他同时隶属于荷兰乌特勒支大学语言学院,澳大利亚西悉尼大学MARCS脑行为发展研究所与澳大利亚国家卓越语言研究中心。研究成果广泛发表在Language Sciences等国际权威期刊。