本书分为上篇和下篇两部分，上篇理论篇以如何成为让学生喜欢的教师，如何让学生喜欢英语课为主要内容，从师、生、思、教、学、评6个维度，细致陈述积极有效的教育教学思想和策略，关注英语教学中学科核心素养的培养。下篇实践篇以如何在课堂教学中实施让学生爱上英语课的教学案例和案例分析为主，通过有效教学模式的构建，分析解决问题的对策，给出具体可行的实施方法，从而让学生形成良好学习习惯，学会学习，最终爱上英语课。