党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此开发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀传统文化、树立文化自信，从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。

刘复兴，中国人民大学教育学院教授、博士生导师、院长，新时代中国特色社会主义教育研究中心主任，中国地方教育史志研究会副会长。主要研究方向包括教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。主持教育部人文社科重大委托与专项项目“中国特色社会主义教育发展道路研究”、“深化高校哲学社会科学科研领域综合改革研究”以及北京市社科基金重大项目“习近平总书记教育‘九个坚持’重要论述研究”等多项科研课题，著有《教育政策的价值分析》《中国教育发展指数》《延长义务教育年限研究》《新时代马克思主义教育理论的创新与发展研究》等多部学术著作，在核心期刊等发表学术论文60余篇。