本书介绍数据库系统的基本知识、需求分析、概念设计和逻辑设计的方法，然后分别介绍SQL Server 2012的基本服务功能、安装与配置；使用SSMS或T-SQL创建与管理数据库、表、索引和视图；T-SQL的SELECT数据查询；T-SQL编程基础，创建与管理存储过程、触发器和用户定义函数；后介绍SQL Server 2012的数据库安全管理技术、备份与还原技术、导出与导入技术。

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周慧，教授，烟台职业学院教师。1982年在国防科技大学进修计算机原理。1982年至1985年在湖南大学计算机科学系任教。1983年7月至1984年2月参与国防科技大学卫星发射显示系统科研协作。1988年2月至1988年7月在国防科技大学进修研究生课程分布式数据库。1985至今在烟台职业学院任教。获烟台市优秀教师、山东省电大优秀教师、学院首届教学名师、十佳教育工作者、国家骨干高职院校创建工作先进个人等荣誉称号。

第 1章数据库系统认知 1

1.1　数据管理技术的产生和发展　2

1.1.1　数据处理的基本概念　2

1.1.2　数据管理技术的发展　3

1.2　数据库系统概述　6

1.2.1　数据库　6

1.2.2　数据库管理系统　7

1.2.3　数据库开发工具　8

1.2.4　数据库应用系统　8

1.2.5　用户　8

1.3　数据模型　9

1.3.1　数据模型的应用层次　9

1.3.2　数据模型的组成要素　11

1.3.3　逻辑模型的结构分类　12

1.4　数据库开发与维护　13

1.5　任务训练数据库系统认知　14

思考与练习　15

第　2章需求分析与数据库概念设计　17

2.1　需求分析　18

案例1-2-1　教务管理系统需求分析　19

案例2-2-1　图书管理系统需求分析　20

2.2　数据库概念设计概述　21

2.2.1　概念模型的基本要素　21

2.2.2　概念设计的一般步骤　24

2.3　E-R方法概念设计　25

案例1-2-2　教务管理数据库概念设计　25

2.3.1　概念模型的E-R表示方法　25

2.3.2　使用Visio建立E-R概念模型　26

2.4　IDEF1X方法概念设计　28

案例2-2-2　图书管理数据库概念设计　28

2.4.1　概念模型的IDEF1X表示方法　28

2.4.2　使用Visio建立IDEF1X概念模型　33

2.5　项目训练人事管理系统需求分析与数据库概念设计　36

思考与练习　39

第3章关系模型与数据库逻辑设计　41

3.1　关系模型概述　42

3.1.1　关系数据结构　42

3.1.2　关系数据操作　44

3.1.3　关系完整性约束　50

3.1.4　关系模型的特点　53

3.2　E-R概念模型到关系模型的转换　53

案例1-3　教务管理数据库逻辑设计　54

3.2.1　实体（E）转换为关系的方法　54

3.2.2　联系（R）转换为关系的方法　54

3.3　IDEF1X概念模型到关系模型的转换　56

案例2-3　图书管理数据库逻辑设计　57

3.3.1　实体（E）转换为关系的方法　57

3.3.2　联系（R）转换为关系的方法　57

3.4　关系规范化　58

3.4.1　第 一范式（1NF）　59

3.4.2　第二范式（2NF）　59

3.4.3　第三范式（3NF）　61

3.4.4　BC范式　62

3.5　项目训练人事管理数据库逻辑设计　63

思考与练习　65

第4章SQL　Server 2012的安装与配置　67

4.1　SQL Server 2012概述　68

4.1.1　SQL Server 2012的服务　68

4.1.2　SQL Server 2012的版本　69

4.2　SQL Server 2012的安装与配置　70

4.2.1　安装的硬件与软件要求　70

4.2.2　安装的过程与配置　71

4.3　SQL Server 2012的管理　80

4.3.1　界面操作术语说明　80

4.3.2　管理工具简介　80

4.3.3　SQL Server服务管理　81

4.4　SSMS操作基础　83

4.5　T-SQL查询编辑器操作基础　87

4.5.1　SQL简介　87

4.5.2　T-SQL简介　88

4.5.3　使用【查询编辑器】　89

4.6　任务训练使用SSMS　91

思考与练习　93

第5章数据库的创建与管理　94

5.1　数据库概述　95

5.1.1　数据库的构成　95

5.1.2　数据库文件　96

5.1.3　数据库文件组　97

5.1.4　数据库对象　98

5.1.5　设计数据库　99

5.1.6　数据库快照　99

5.1.7　数据库镜像　99

5.2　使用SSMS创建与管理数据库　100

案例1-5　教务管理数据库的创建与管理　100

5.2.1　使用SSMS创建数据库　100

5.2.2　使用SSMS修改数据库　103

5.2.3　使用SSMS删除数据库　104

5.3　使用T-SQL创建与管理数据库　105

案例2-5　图书管理数据库的创建与管理　105

5.3.1　使用T-SQL创建数据库　105

5.3.2　使用T-SQL修改数据库　107

5.3.3　使用T-SQL删除数据库　109

5.4　分离和附加数据库　110

5.4.1　分离数据库　110

5.4.2　附加数据库　110

5.5　项目训练人事管理数据库的创建与管理　112

思考与练习　113

第6章表的创建与操作　114

6.1　表概述　115

6.1.1　表的构成　116

6.1.2　表的类型　116

6.1.3　T-SQL的数据类型　117

6.1.4　SQL Server表的完整性约束　118

6.2　使用SSMS创建与管理表　119

案例1-6-1　教务管理表的创建与管理　119

6.2.1　使用SSMS创建表　119

6.2.2　使用SSMS修改表　120

6.2.3　使用SSMS删除表　124

6.3　使用SSMS操作表　125

案例1-6-2　教务管理表的操作　125

6.3.1　使用SSMS插入数据行　125

6.3.2　使用SSMS更新数据　126

6.3.3　使用SSMS删除数据行　126

6.4　使用T-SQL创建与管理表　127

案例2-6-1　图书管理表的创建与管理　127

6.4.1　使用T-SQL创建表　127

6.4.2　使用T-SQL修改表　129

6.4.3　使用T-SQL删除表　130

6.5　使用T-SQL操作表　130

案例2-6-2　图书管理表的操作　131

6.5.1　使用T-SQL插入数据行　131

6.5.2　使用T-SQL更新数据　133

6.5.3　使用T-SQL删除数据行　134

6.6　索引的创建与管理　135

6.6.1　索引概述　135

6.6.2　使用SSMS创建索引　136

6.6.3　使用SSMS删除索引　137

6.6.4　使用T-SQL创建索引　137

6.6.5　使用T-SQL删除索引　138

6.7　关系图的创建与管理　138

6.7.1　创建数据库关系图　139

6.7.2　修改数据库关系图　139

6.7.3　删除数据库关系图　140

6.7.4　显示数据库关系图属性　140

6.8　项目训练人事管理表的创建与操作　140

思考与练习　142

第7章SELECT数据查询　144

7.1　SELECT查询语句　145

案例1-7　教务管理SELECT数据查询　145

7.1.1　SELECT查询语句结构　145

7.1.2　SELECT子句投影查询　146

7.1.3　FROM子句连接查询　150

7.1.4　WHERE子句选择查询　152

7.1.5　GROUP BY子句分组统计查询　156

7.1.6　HAVING子句限定查询　157

7.1.7　ORDER BY子句排序查询　158

7.1.8　INTO子句保存查询　159

7.2　ANSI连接查询　159

案例2-7-1　图书管理ANSI连接查询　159

7.2.1　FROM子句的ANSI连接查询　160

7.2.2　内连接查询　160

7.2.3　外连接查询　161

7.2.4　自连接查询　163

7.2.5　交叉连接查询　163

7.3　子查询　164

案例2-7-2　图书管理SELECT子查询　164

7.3.1　IN子查询　164

7.3.2　SOME|ANY和ALL子查询　165

7.3.3　EXISTS子查询　166

7.3.4　子查询在其他语句中的使用　167

7.3.5　子查询和连接查询的比较　168

7.4　联合查询　168

7.4.1　UNION（集）运算符　168

7.4.2　联合查询结果排序　169

7.5　项目训练人事管理SELECT数据查询　170

思考与练习　171

第8章视图的创建与应用　173

8.1　视图概述　174

8.2　使用SSMS创建与管理视图　175

案例1-8-1　教务管理视图的创建与管理　175

8.2.1　使用SSMS创建视图　175

8.2.2　使用SSMS修改视图　177

8.2.3　使用SSMS删除视图　177

8.3　使用SSMS应用视图　178

案例1-8-2　教务管理视图的应用　178

8.3.1　使用SSMS数据查询　178

8.3.2　使用SSMS插入数据行　179

8.3.3　使用SSMS更新数据　179

8.3.4　使用SSMS删除数据行　179

8.4　使用T-SQL创建与管理视图　180

案例2-8-1　图书管理视图的创建与管理　180

8.4.1　使用T-SQL创建视图　180

8.4.2　使用T-SQL修改视图　182

8.4.3　使用T-SQL删除视图　182

8.5　使用T-SQL应用视图　183

案例2-8-2　图书管理视图的应用　183

8.5.1　使用T-SQL数据查询　183

8.5.2　使用T-SQL插入数据行　183

8.5.3　使用T-SQL更新数据　184

8.5.4　使用T-SQL删除数据行　184

8.6　项目训练人事管理视图的创建与应用　184

思考与练习　185

第9章T-SQL编程基础　186

9.1　T-SQL基础　187

9.1.1　有效标识符　187

9.1.2　注释　187

9.1.3　数据类型　188

9.2　表达式　189

9.2.1　常量　189

9.2.2　变量　190

9.2.3　日期时间类型表达式　192

9.2.4　内置函数　194

9.2.5　运算符　199

9.3　流程控制语句　199

9.3.1　顺序语句　200

9.3.2　IF...ELSE分支语句　200

9.3.3　WHILE循环语句　202

9.3.4　其他控制语句　203

9.3.5　CASE多分支表达式　204

9.4　批处理　206

9.5　事务　207

9.5.1　事务简介　207

9.5.2　事务语句　208

9.6　项目训练人事管理T-SQL

编程与应用　210

思考与练习　211

第　10章T-SQL程序设计　212

10.1　创建与管理存储过程　213

案例2-10-1　图书管理存储过程的创建与管理　213

10.1.1　存储过程概述　213

10.1.2　创建存储过程　215

10.1.3　管理存储过程　218

10.2　创建与管理触发器　219

案例2-10-2　图书管理触发器的创建与管理　219

10.2.1　触发器概述　219

10.2.2　创建DML触发器　220

10.2.3　创建DDL触发器　226

10.2.4　管理触发器　227

10.3　创建与管理用户定义函数　229

案例2-10-3　图书管理用户定义函数的创建与管理　229

10.3.1　用户定义函数概述　229

10.3.2　创建用户定义函数　230

10.3.3　管理用户定义函数　233

10.4　项目训练人事管理T-SQL程序设计　233

思考与练习　234

第　11章数据库的安全性管理　235

案例1-11　教务管理数据库的安全性管理　236

11.1　数据库的安全性管理概述　236

11.2　身份验证与模式配置　237

11.2.1　Windows身份验证　238

11.2.2　SQL Server身份验证　238

11.2.3　配置身份验证模式　238

11.3　登录名管理　239

11.3.1　内置登录名　239

11.3.2　创建Windows登录名　241

11.3.3　创建SQL Server登录名　247

11.3.4　修改和删除登录名　249

11.4　数据库用户管理　250

11.4.1　内置数据库用户　250

11.4.2　创建数据库用户　252

11.4.3　修改和删除数据库用户　254

11.5　架构管理　254

11.5.1　内置架构和默认架构　255

11.5.2　创建架构　255

11.5.3　修改和删除架构　258

11.6　权限管理　258

11.6.1　对象权限管理　258

11.6.2　数据库权限管理　262

11.7　角色管理　264

11.7.1　服务器角色管理　265

11.7.2　数据库角色管理　268

11.8　项目训练人事管理数据库的安全性管理　271

思考与练习　272

第　12章数据库的恢复与传输　273

12.1　数据库的备份与还原　274

案例1-12-1　教务管理数据库的备份与还原　274

12.1.1　数据库备份与还原概述　274

12.1.2　数据库备份　276

12.1.3　数据库还原　279

12.2　数据库的导出与导入　281

案例1-12-2　教务管理数据库的导出与导入　281

12.2.1　SQL Server数据导出　281

12.2.2　SQL Server数据导入　284

12.3　项目训练人事管理数据库的恢复与传输　285

思考与练习　286