我们一出生就进入了学习语言的过程，语言是人类最熟悉的文化。但长久以来，我们很少深入思考语言，只过度关注如何将知识输入自己的大脑，却从未细想过输出想法的重要性。
日本著名语言学家、教育研究者外山滋比古教授立足近代文化教育背景，凝集毕生思考精华，从传达的方式、技巧、理论、手段等出发，以独特角度全方位探讨了语言传达的本质。
时间会对经典著作的流传产生怎样的影响？如果在第一人称、第二人称和第三人称之外，又存在第四人称、第五人称，我们将会如何理解接收到的信息？又该如何传递自己的想法？当内容的接收者崛起、输出者走下神坛的今天，传达怎样的内容才是有力量的？才能创造推动社会进步的新文化？
在作者一个个有趣且独特的想法的指引下，我们不仅能够进入一个更为广阔的语言领域，还能打开有关表达的新思维。

◎来自日本语学大师的颠覆性表达理念，以近代文化教育为背景，以我们熟悉的生活和文化为切入点，传授毕生凝集的思考精华，用重新定义的“传达”这一新文化来实现更深层的交流。
◎在人工智能开始兴起的今天，一场探索语言的广度与输出的深度的尝试：跳出传统的叙事框架，如何运用与现实对立的第四人称视角看到事物的戏剧性的一面；第五人称的视角的接收者，早已消失在大众眼前的作品将如何被赋予新的生命力；如果信息摆脱平面几何思维的支配，而是分散在球面不同的位置，会创造出一个怎样超越逻辑的世界……
◎从传达的内涵、方式、技巧、理论、手段等出发，从独特角度全方位探讨了如何让“传达”更有价值，以对抗人工智能对文化发展的削弱，使人类社会持续进步。

外山滋比古，日本御茶水女子大学名誉教授、英语文学家、评论家、全日本家庭教育研究会前总裁，曾获第46回日本放送协会放送文化奖。专攻语言学、教育、英国文学、修辞学、编辑技术等领域。日本百万级畅销书作家，作品多次入选日本中学国文教科书，被大学入学考试试题引用。著有《思考的整理学》《阅读整理学》等多部畅销书。