随着高等学校教学改革的深入发展，为了增加学生的自主学习时间，课内学时在不断压缩，许多高校将无机化学和分析化学压缩成一门课程，学时设置各异。《工程化学/高等学校教材》旨在满足短学时的情况下，高等学校非化学化工类工科专业人才对无机化学和分析化学的需求，在传统的工程化学内容基础上纳入了元素化学和分析化学中的滴定分析法，还同时编写了配套的习题集，所以在本教材中没有提供课后习题。
　　《工程化学/高等学校教材》对工科非化学化工类专业学生必须掌握的无机化学和分析化学基本理论、基本知识和基本技能进行了精选和整合，按照化学反应原理、物质结构基础、元素化学和定量分析四大部分展开，共分12章。

第1章 绪论和理想气体简介
1．1 化学的研究对象及其学科体系
1．1．1 化学的研究对象
1．1．2 化学的学科体系
1．1．3 化学的学科体系中各学科之间的联系
1．2 工程化学基础的教学对象和目的
1．3 理想气体简介
1．3．1 理想气体的性质
1．3．2 理想气体状态方程
1．3．3 理想气体分压定律

第2章 热化学
2．1 热力学的基本概念
2．1．1 系统和环境
2．1．2 状态和状态函数
2．1．3 过程和途径
2．1．4 相和态
2．2 热力学第一定律
2．2．1 热和功
2．2．2 热力学能
2．2．3 热力学**定律及其应用
2．3 焓
2．3．1 焓的定义
2．3．2 标准摩尔反应焓
2．3．3 标准摩尔生成焓
2．4 Hess定律及其反应热的计算
2．4．1 Hess定律
2．4．2 反应热的计算

第3章 化学动力学基础
3．1 化学反应速率及其方程
3．1．1 化学反应速率的概念和测定
3．1．2 化学反应速率方程
3．2 Arrhenius方程及其应用
3．2．1 Arrhenius方程
3．2．2 Arrhenius方程的应用
3．3 化学反应速率理论
3．3．1 碰撞理论
3．3．2 活化络合物理论
3．4 催化作用
3．4．1 均相催化
3．4．2 非均相催化反应
3．4．3 酶催化

第4章 化学平衡
4．1 化学平衡和标准平衡常数
4．1．1 化学平衡的基本特征
4．1．2 标准平衡常数及其计算
4．2 标准平衡常数的应用
4．2．1 判断反应程度
4．2．2 预测反应方向
4．2．3 计算平衡组成
4．2．4 多重平衡规则
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