本书是作者以最新国家二级Access考试大纲为基本要求，结合Access数据库课程教学经验编写的国家计算机等级考试教材。 在编写过程中，注重降低理论难度，增强实践环节，采用以案例带动理论教学的创新写作模式，用一个“教学管理”数据库创建和使用案例贯穿全书。 简明教程+上机实训+多媒体课件+无纸化作业系统+国家等级考试模拟练习+网络考试平台，构成了本教材的新特征。 为与本书配合，同步编写了其姊妹篇《Access 2010 数据库等级考试上机实训》(杨绍增主编)，后者提供了配套光盘，内含丰富的教学资源。这三者密切配合、互相支撑，形成了立体化的教材体系。 本书贯彻“精讲多练”的教学原则，突出重点、强化实训，大力引进本课程最新教学改革成果。在教学环节增强了师生互动、采用无纸化作业管理系统和网络考试平台，与国家等级考试做到无缝对接。 本书可作为普通高等和中等学校Access国家等级考试教学用书，同时也可作为计算机技术爱好者自学和参考书。

　　Access数据库是微软公司Microsoft Office办公自动化软件的重要成员，是新一代桌面关系数据库系统的典型代表，也是国家计算机等级考试课程。它提供了集成化的系统开发环境，并拥有功能强大的可视化程序设计工具，支持面向对象的编程技术，是中小企业收集数据、查询信息、创建集成数据库应用系统的较为理想的工具软件。
　　但是，要熟练掌握Access数据库的开发环境和编程方法，达到国家等级考试大纲的要求，必须经过系统的理论学习和上机操作实训。为此，笔者结合长期教学和使用Access 的实践，借鉴主持编写由清华大学出版社出版的《中文Visual FoxPro应用系统开发教程》(第1版、第2版和第3版)和它的姊妹篇《中文Visual FoxPro应用系统开发上机实验指导》(第1版、第2版和第3版)所获得的成功经验，以全新的思路和结构，编写了这本教材及其姊妹篇《Access 2010数据库等级考试上机实训》，奉献给开设Access课程的院校教师、同学和广大读者。
　　本教程以Access 数据库国家二级考试大纲为基本要求，参考了多部Access数据库优秀教材，又结合多年来笔者和同事在Access数据库教学中深入进行网络化、无纸化和自动化教学改革取得的最新成果。概括地说，本教材的特点主要表现在以下几个方面。
(1)在教材编写中，注重优选教学素材、合理安排进度、增强实践环节，突出能力培养。用案例带动理论教学，以一个“教学管理”数据库案例贯穿全书，形成了创新的写作模式。
(2)打破一般教材分章节的传统编写模式，采用“讲”的编排结构，在教材中不仅考虑到教学内容的组织，还考虑到教学方法改革和教学进度的控制，以国家等级考试大纲知识点为主线，将整个教学过程划分为18讲，每讲为一个相对集中的主题，完成特定的教学目标。
(3)在教材编写中，贯彻“循序渐进”和“精讲多练” 的基本原则，充分利用校园网、局域网、多媒体等现代教学设备，在教程中增加了两个师生互动的环节：第一个环节是在每讲(第1讲除外)的最前面，增加了“温故而知新”小节，上课伊始就让同学回答问题或完成一些实际操作，使同学快速进入学习状态；第二个环节是在讲课过程中增加了一些“学生练习环节”，让同学到讲台做一些刚学习过的操作，调动同学的积极性，同时活跃课堂气氛。
(4)与本书配合，同步编写了其姊妹篇《Access 2010数据库等级考试上机实训》，以及配套的教学光盘，三者密切配合、相互支撑，形成了立体化的教材体系。
　　上机实训与本教程紧密配合，将“教学管理”数据库的创建、使用和程序设计过程分成相关联的18个实训环节。同时，还增加了针对国家等级考试的相关练习，使教学更有针对性和实效性。
配套光盘主要提供电子教案、讲课及上机实验必要的数据环境，以及习题参考答案，还提供了无纸化作业系统(模拟版)和无纸化考试模拟系统软件资源。
(5)为破解传统纸质作业布置、收取和批改存在的“形式单一、抄袭容易、批改费时、效果甚微”的尴尬局面，我们组织研制开发了“基于局域网和校园网的Access无纸化作业管理系统”。这个系统分阶段用无纸化作业形式测试同学们对Access基础知识特别是操作能力的掌握情况。每次作业的内容与本阶段学习的内容相同，知识性题目约为30%，操作性题目为70%。这种作业是开放性的，同学可以讨论，查看教材，请教老师。但是每个同学的作业题目是系统随机抽取的，大家不会完全相同。彻底改变了纸质作业题目相同，容易互相抄袭的弊端，鼓励每个同学独立思考，动手操作。实践证明，无纸化作业具有传统作业模式无法比拟的优越性。可以大大激发同学们上机实训的积极性，促进实践性教学效果的提高。
(6)遵循“应用课程需要用应用的手段进行考核”的教学原则，大力推进考试方法改革，我们组织研制开发了“基于局域网的Access 无纸化考试系统”，应用于教学过程，取得了很好的效果。
　　无纸化作业和网络考试，有利于减少教师批改作业和试卷的负担，教师可专心搞好教学；有利于扭转以“传授知识”为主的传统教学观念，引导教师和学生把教学的重点放到“应用能力”培养上；有利于改进教风和学风，激发教和学两个方面的积极性；有利于与国家计算机等级考试接轨，提高等级考试通过率；有利于减少作业和考试纸张的消耗，符合建设资源节约型社会的要求。
(7)破除“讲课为主，上机为辅”的传统教学观念和“上课老师讲，上机学生练”的传统教学方法。两个课堂都采用“精讲多练”、“教师为主导，学生为主体”的教学原则，提高课时利用率。建议学时安排为2∶2∶2，即每周2学时课堂教学、2学时上机实训，2学时课余自学。
　　开发教程+上机实训+多媒体课件+操作视频资料+无纸化作业系统+国家等级考试模拟练习+网络考试平台，构成了本教材的新特征。
　　本教程由杨绍增担任主编，陈道贺担任副主编，多名教师通力合作完成。唐浩编写第4～5讲，王文凡编写第6～9讲，赵卓编写第10～12讲以及附录B、附录C和附录E，王芳编写第13、17讲以及附录D，徐鲁辉编写第14～16讲和附录F，陈道贺编写第3讲、第18讲18.1节和附录A；杨绍增编写了第1～2讲和第18讲18.2～18.4节，并负责无纸化作业系统、无纸化考试系统的开发组织工作，以及整套教材的方案策划、组织、全书的统稿、修改和定稿。
每个作者同时编写了相应的电子课件以及习题参考答案、制作了例题和练习题的屏幕录像，还分别提供了主要参考文献目录。
　　本教程参考了多部优秀Access 数据库教程和专著，从中获得了许多有益的知识和写作灵感，在此一并表示感谢。
　　感谢清华大学出版社的大力支持和悉心指导。鉴于编者水平有限，谬误之处在所难免，恳请读者不吝指正。
　　杨绍增

第1讲  数据库基础知识(1)
  1.1  数据库的产生与发展
    1.1.1  手工管理阶段
    1.1.2  文件管理阶段
    1.1.3  数据库管理阶段
    1.1.4  数据库技术的发展趋势
  1.2  数据库系统
    1.2.1  数据库的几个重要概念
    1.2.2  数据库系统的特点
    1.2.3  数据库系统的内部结构体系
  1.3  数据模型
    1.3.1  数据模型的分类
    1.3.2  E-R模型
    1.3.3  常用的数据模型
  1.4  关系模型概述
    1.4.1  关系模型的几个基本概念
    1.4.2  关系的特点
    1.4.3  关系模型实例
  1.5  习题
第2讲  数据库基础知识(2)
  2.1  温故而知新
  2.2  关系运算
  2.3  关系完整性
  2.4  数据库设计基础
    2.4.1  数据库设计的内容
    2.4.2  数据库设计的原则
    2.4.3  数据库设计的步骤
    2.4.4  “教学管理”数据库设计案例
  2.5  Access 数据库入门
    2.5.1  Access发展简介
    2.5.2  Access数据库的系统结构
  2.6  习题
第3讲  Access数据库的基本操作
  3.1  温故而知新
  3.2  表的索引
    3.2.1  索引的概念、作用和分类
    3.2.2  索引的创建方法
  3.3  表的关系
    3.3.1  表间关系的类型
    3.3.2  建立表间关系的意义
    3.3.3  建立表间关系并设置参照完整性
    3.3.4  查看子数据表
    3.3.5  验证参照完整性
  3.4  表的编辑
    3.4.1  表的复制、删除和重命名
    3.4.2  查找和替换
    3.4.3  调整表的外观
  3.5  表的排序和筛选
    3.5.1  排序记录
    3.5.2  筛选记录
  3.6  习题
第4讲  查询的设计与应用(1)
  4.1  温故而知新
  4.2  查询概述
    4.2.1  查询的功能
    4.2.2  查询的类型
    4.2.3  查询的创建方法
    4.2.4  查询的视图与相互切换
  4.3  使用向导创建选择查询
    4.3.1  使用查询向导创建显示明细的简单查询
    4.3.2  使用查询向导创建汇总计算的简单查询
  4.4  查询条件的表达
    4.4.1  运算符
    4.4.2  函数
    4.4.3  表达式
  4.5  使用设计视图创建选择查询
    4.5.1  查询“设计视图”的组成
    4.5.2  创建带条件的选择查询
    4.5.3  在查询中进行计算
  4.6  习题
第5讲  查询的设计与应用(2)
  5.1  温故而知新
  5.2  创建交叉表查询
    5.2.1  认识交叉表查询
    5.2.2  用向导创建交叉表查询
    5.2.3  使用设计视图创建交叉表查询
  5.3  创建参数查询
    5.3.1  单参数查询
    5.3.2  多参数查询
  5.4  创建操作查询
    5.4.1  生成表查询
    5.4.2  删除查询
    5.4.3  更新查询
    5.4.4  追加查询
  5.5  查询的本质
  5.6  习题
第6讲  查询的设计与应用(3)
  6.1  温故而知新
  6.2  结构化查询语言SQL概述
    6.2.1  SQL语言的来源和特点
    6.2.2  SQL语句的调试运行环境
  6.3  数据定义语句
    6.3.1  创建表(CREATE TABLE)
    6.3.2  修改表(ALTER TABLE)
    6.3.3  删除表(DROP TABLE)
  6.4  数据操纵语句
    6.4.1  插入记录(INSERT)
    6.4.2  更新记录(UPDATE)
    6.4.3  删除记录(DELETE)
  6.5  数据查询语句的基本结构
  6.6  简单查询
    6.6.1  检索表的指定字段
    6.6.2  去掉字段的重复值
    6.6.3  带条件的查询
    6.6.4  带计算的查询
  6.7  习题
第7讲  查询的设计与应用(4)
  7.1  温故而知新
  7.2  简单查询(续)
    7.2.1  准备SQL语句调试环境
    7.2.2  带分组的查询
    7.2.3  带排序的查询
  7.3  联接查询
    7.3.1  条件联接查询
    7.3.2  内联接查询
  7.4  嵌套查询
    7.4.1  用于相等判断的子查询
    7.4.2  用IN短语的子查询
    7.4.3  用于比较的子查询
  7.5  子查询
  7.6  联合查询
  7.7  传递查询
  7.8  习题
第8讲  报表设计与应用(1)
  8.1  温故而知新
  8.2  报表概述
    8.2.1  报表的作用与功能
    8.2.2  报表的视图
    8.2.3  报表的创建工具
  8.3  使用“报表”工具创建报表
    8.3.1  利用“报表”工具自动生成报表
    8.3.2  在“报表视图”中调整布局
    8.3.3  在“打印预览”视图中设置页面布局
  8.4  使用报表向导创建报表
  8.5  使用“空报表”工具创建报表
  8.6  使用“标签”向导创建标签
  8.7  使用设计视图修改标签
  8.8  习题
第9讲  报表设计与应用(2)
  9.1  温故而知新
  9.2  在报表“设计视图”中编辑报表
    9.2.1  报表设计网格的组成
    9.2.2  报表的控件工具栏
    9.2.3  报表的“属性表”对话框
    9.2.4  报表的编辑
  9.3  报表的排序
  9.4  报表的分组
  9.5  使用计算控件
    9.5.1  报表添加计算控件
    9.5.2  报表统计计算
    9.5.3  报表常用函数
  9.6  习题
第10讲  窗体的设计与应用(1)
  10.1  温故而知新
  10.2  窗体概述
    10.2.1  窗体的作用
    10.2.2  窗体的类型
    10.2.3  窗体的视图
    10.2.4  窗体的创建工具
  10.3  自动创建窗体
    10.3.1  使用“窗体”按钮
    10.3.2  使用“多个项目”按钮
    10.3.3  使用“数据表”按钮
    10.3.4  使用“分割窗体”按钮
    10.3.5  使用“模式对话框”按钮
  10.4  使用“空白窗体”创建窗体
  10.5  使用向导创建窗体
    10.5.1  创建基于单个数据源的窗体
    10.5.2  创建基于多个数据源的窗体
  10.6  创建图表窗体
    10.6.1  创建数据透视表窗体
    10.6.2  创建数据透视图窗体
  10.7  习题
第11讲  窗体的设计与应用(2)
  11.1  温故而知新
  11.2  窗体设计视图
    11.2.1  窗体设计视图的组成
    11.2.2  “窗体设计工具”选项卡
    11.2.3  常用控件的功能
    11.2.4  窗体和控件的属性
    11.2.5  设置窗体窗口的显示方式
  11.3  使用设计视图创建窗体
    11.3.1  使用标签和图片设计窗体
    11.3.2  使用绑定控件(文本框)和按钮控件
    11.3.3  使用选项组、绑定型组合框和绑定型列表框控件
  11.4  习题
第12讲  窗体的设计与应用(3)
  12.1  温故而知新
  12.2  使用查询为记录源创建窗体
  12.3  使用计算型控件
  12.4  装饰窗体
    12.4.1  主题的应用
    12.4.2  使用条件格式
    12.4.3  添加当前日期和时间
    12.4.4  对齐窗体中的控件
  12.5  创建控制窗体
    12.5.1  创建导航窗体
    12.5.2  设置启动窗体
  12.6  习题
第13讲  宏的设计与应用
  13.1  温故而知新
  13.2  宏概述
    13.2.1  宏的基本概念
    13.2.2  宏的分类
  13.3  宏的创建方法
    13.3.1  使用宏设计视图创建宏
    13.3.2  使用宏生成器创建宏
  13.4  创建宏
    13.4.1  创建操作序列宏
    13.4.2  宏组的创建与运行
    13.4.3  创建条件宏
    13.4.4  创建自动运行宏Autoexec
  13.5  宏的运行
    13.5.1  直接运行宏
    13.5.2  通过事件触发宏
  13.6  宏的调试
  13.7  习题
第14讲  模块与VBA程序设计基础(1)
  14.1  温故而知新
  14.2  基本概念
    14.2.1  VBA与模块
    14.2.2  模块与宏的关系
    14.2.3  模块的分类
    14.2.4  模块的组成与定义格式
    14.2.5  VBA编程环境简介
  14.3  VBA语言基础
    14.3.1  VBA中的数据类型
    14.3.2  VBA中的常量与变量
    14.3.3  VBA代码书写规则
    14.3.4  VBA常用语句和函数
  14.4  创建模块
    14.4.1  类模块的创建与运行
    14.4.2  标准模块的创建与运行
  14.5  结构化程序设计
  14.6  顺序结构
  14.7  习题
第15讲  模块与VBA程序设计基础(2)
  15.1  温故而知新
  15.2  分支结构
    15.2.1  单分支结构(If-Then语句)
    15.2.2  双分支结构(If-Then-Else语句)
    *15.2.3  多分支结构(If-Then-ElseIf)
    15.2.4  多分支结构(Select Case - End Select)
    15.2.5  条件函数
  15.3  循环结构
    15.3.1  For-Next 语句
    15.3.2  Do While-Loop 语句
    *15.3.3  Do Until-Loop语句
    *15.3.4  Do-Loop While语句和Do-Loop Until语句
    15.3.5  While–Wend 语句
    15.3.6  多重循环
  15.4  习题
第16讲  模块与VBA程序设计基础(3)
  16.1  温故而知新
  16.2  面向对象程序设计基础
    16.2.1  对象和集合
    16.2.2  对象的三要素
    16.2.3  对象的打开与关闭操作
    16.2.4  计时事件
    16.2.5  VBA编程验证数据
  16.3  过程调用和参数传递
    16.3.1  过程调用
    16.3.2  参数传递
  16.4  VBA程序的错误处理
  16.5  习题
第17讲  VBA数据库编程基础
  17.1  温故而知新
  17.2  数据库引擎与数据库接口
    17.2.1  数据库引擎
    17.2.2  数据库访问接口
  17.3  DAO接口技术及应用
    17.3.1  DAO对象库的引用设置
    17.3.2  DAO层次模型
    17.3.3  通过DAO访问数据库的一般步骤
    17.3.4  通过DAO访问数据库的应用案例
  17.4  ADO接口技术及应用
    17.4.1  ADO对象库的引用设置
    17.4.2  ADO对象模型
    17.4.3  通过ADO访问数据库的一般步骤和典型程序段
    17.4.4  通过ADO访问数据库的案例
  17.5  ADO中的常用操作
    17.5.1  打开(或连接)数据库
    17.5.2  打开或返回记录集对象
    17.5.3  操作记录集
    17.5.4  操作记录集中的记录
    17.5.5  访问记录集中的字段
    17.5.6  关闭连接和记录集
    17.5.7  通过多种访问接口访问Access数据库
  17.6  VBA数据库编程综合案例
  17.7  习题
第18讲  Access国家等级考试与期末无纸化考试系统简介
  18.1  Access国家等级考试简介
    18.1.1  考试环境
    18.1.2  考试时间
    18.1.3  考试题型及分值
    18.1.4  考试登录
    18.1.5  试题内容查阅工具的使用
    18.1.6  考生文件夹和文件的恢复
    18.1.7  文件名的说明
    18.1.8  考试前模拟练习
  18.2  校内期末Access无纸化考试简介
    18.2.1  期末考试题型与分数
    18.2.2  期末考试的评分
  18.3  Access期末模拟软件的安装与使用
    18.3.1  期末模拟考试软件的安装与登录
    18.3.2  期末模拟考试的题目与解答方法
    18.3.3  交卷和查看评分
  18.4  Access期末模拟软件的使用示范
附录A  常用函数
附录B  窗体属性及其含义
附录C  控件属性及其含义
附录D  常用宏操作命令
附录E  常用事件
附录F  Visual Basic编辑环境简介
参考文献