《图形图像处理（网站建设与管理专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是针对计算机专业的一门专业课，可以充分提升学生处理和编辑图像的能力，有利于完成后续课程的学习，在毕业后能尽快适应岗位需求，具有可持续发展的再学习能力，具有重要的意义。该课程教学的主导思想是：打好基础，面向应用，项目化，可操作性强。教学设计上，以提高学生就业能力为目的，根据实际情况进行相关的理论知识教学，以一系列贴近实际应用的案例为主线，体现通过模拟项目驱动的课件组织教学。组织教学。

　　本书以职业岗位综合技能和素质培养为主线，根据实践经验对图形图像处理及相关的美学基础知识在网页设计中的作用进行了阐述，帮助用户理解网页设计与创意的基本要求，熟悉网页设计中常用图形图像处理业务的规范要求与表现手法，本书选取图形图像处理的主流软件Photoshop进行实际操作，并详细介绍了如何利用该软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理等业务的具体方法。
　　本书具备以下特点：
　　1.以工作过程为导向，教学单元选取与网页设计应用紧密结合本书将Photoshop软件的使用技巧与网页设计应用领域紧密结合，选取网页设计中最常用的六个项目为研究方向，将软件的使用功能贯穿在项目的实现过程中，使学生在学习软件知识的同时熟悉网页设计相关业务的规范、流程及要求，不断提高美术修养和设计能力。
　　2.任务编写体现行动导向理念，项目模块注重实践性和创新性项目下设不同的工作任务，包括任务描述、任务目标、任务分析、任务实施、任务评价及相关知识与综合测试，使学生在完成实例的同时，提高分析、对比、迁移知识的能力，培养学生主动思考、自主探索及创新能力。
　　3.任务选取注重普适性、代表性教学任务的编写将理论知识和实际操作合二为一，在实践操作中完成任务，发现规律，获取知识。案例设置遵循学生的学习规律，全面介绍PhotoshopCs5中文版的基本操作方法和图像处理技巧。
　　4.教材内容以“专业标准”为纲，同时涵盖等级考试相关内容教材的内容编写以中等职业学校网站建设与管理专业教学标准为依据，教学任务选取紧扣网页设计实际工作需要，同时结合计算机等级考试中Photoshop的相关技能知识，增强教材的实用性。
　　本书由尤凤英、刘洪海、肖仁锋担任主编，王新春、王娟、李超、神伟、张一倩、牛曼冰担任副主编，贾强、刘晓玲、王冰、李娟、张妍、王顺强参与了编写工作。由于编者水平有限，编写时间仓促，疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。
　　编者

许文宪，副教授，有多本教材在各级出版社出版，在各级杂志发表多篇学术论文，多次被评为学校和市级很好教师。

第一单元 网站背景制作
学习任务1 裁剪图像
学习任务2 创建背景文件
学习任务3 设置渐变融合效果


第二单元 网站广告条制作
学习任务1 垂直Banner的制作
学习任务2 水平Banner的制作
学习任务3 母婴广告的改版


第三单元 网站按钮制作
学习任务1 图形按钮制作
学习任务2 文字按钮制作
学习任务3 图片按钮效果图制作


第四单元 矢量元素处理
学习任务1 制作网络插画
学习任务2 图文排版设计


第五单元 图像修复与调色
学习任务1 去除面部瑕疵
学习任务2 为图片校正色彩


第六单元 网页效果图制作
学习任务1 制作网页Banner
学习任务2 制作网页效果图
综合测试答案