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外国教育史研究丛书 从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

外国教育史研究丛书 从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

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丛 书 名:外国教育史研究丛书

  • 作者:孙曼丽 著;许明,洪明 编
  • 出版时间:2016/11/1
  • ISBN:9787533471927
  • 出 版 社:福建教育出版社
  • 中图法分类:H3-4 
  • 页码:275
  • 纸张:胶版纸
  • 版次:1
  • 开本:16开
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  《外国教育史研究丛书 从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究》分为七章:第1章是对“二战”前美国外语教师教育发展的回顾;第二、三章是对“能力本位”外语教师教育理论与实践的考察;第四、五章是对“表现标准本位”外语教师教育发展背景、理论基础以及发展状况的研究;通过第六章“表现标准本位”外语教师教育实施的考察,从而在第七章得出“二战”后美国外语教师教育的特点以及对我国外语教师人才培养的启示。
  《外国教育史研究丛书 从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究》逻辑体系完整,对美国外语教师教育的研究较为深入,有一定的理论意义;同时,随着我国教师准入制度的不断改革,外语教师人才培养的不断深入,《外国教育史研究丛书 从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究》有着较强的现实价值。
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