《追寻语文的三度》是著名语文特级教师刘祥的作品精选。分为丈量语文的宽度、营造课堂的温度、拓展语文的深度三辑，从语文课堂应该具有的三个维度出发，精选出作者有代表性的课堂实录，对当下语文界部分知名教师的课堂进行了点评，探寻了语文教学和语文课堂的内在本质，充分展示了“深度语文”教学的独特魅力。

推荐序：万里写入胸怀间
——刘祥老师印象记
自序：行走在语文的路上
第一辑：丈量语文的宽度
第一章：喧闹与纷扰
语文，喧闹与漠视中的尴尬
语文课改中民族精神的张扬与颠覆
“课堂简单化”与语文“三度”


第二章：追求与实践
语文的诗意与“诗意语文”
在课堂教学中彰显“语文味儿”


第三章：课程与体系化
语文教学，呼唤教材体系化
文本价值最大化与语文有效教学
立足根本课文，强化课程价值