《新世纪高职高专英语•听说教程4(学生用书)(修订版)》是由北京联大、上海二工大、深圳职业技术学院和华东师大职业技术学院等重点高职院校联合编写的富有时代特色的新型实用英语教材。本套教材根据国家教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》进行设计和编写，分为《综合教程》和《听说教程》，各六册。《综合教程》包括学生用书、练习册和教师用书。《听说教程》包括学生用书、教师用书。本套教材符合国家高等学校英语应用能力考试的要求，具有以下显著特点：★独辟蹊径，以全新的视角诠释现代英语的学习模式和教学规律；★以现代语言学权威理论作指导，充分体现素质教育和高职教育以实用为主的特色；★选材紧扣时代脉搏，题材、体裁多样，内容丰富，通俗易懂，具有实用性、时代性、趣味性、科学性和可教性；★体例创新，打破常规，图文并茂，引人入胜；★单元编写模式新颖，练习形式别具一格，寓教于乐。

《新世纪高职高专英语听说教程(4学生用书修订版)》是由上海外语教育出版社出版的。
深圳职业技术学院上海第二工业大学，北京联合大学，华东师范大学职业技术学院共同编写
外教社《新世纪高职高专英语》（修订版）依托国内四大高职名校优秀师资，以服务全国高职院校、着重培养学生英语综合运用能力和高职英语实用能力为修订原则，以编写和出版质量至上的精品为宗旨。
《听说教程·学生用书》（修订版）全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》，遵循英语教学基本规律，吸收国内外先进教学理念，兼顾《高等学校应用能力考试》所需要的应试技巧。
《听说教程·学生用书》（修订版）每单元多项听说活动围绕一个表达主题展开，由浅入深，让学生轻轻松松掌握语言技能，同时注重提高学生的学习效率，紧密结合《综合教程》（修订版），将听、说、读、写有机地融为一体。
《听说教程·学生用书》（修订版）坚持以学生为本、师生互动、自主学习的指导思想，充分体现时代特色和高职特色，体例活泼新颖，图文并茂，寓教于乐。
外教社欢迎全国高职高专院校选用《新世纪高职高专英语》（修订版）！

《新世纪高职高专英语·听说教程》于2000年正式出版发行。由于该套教材充分利用国内外英语教学科研成果，全面体现高职高专英语教学规律，突出“五项创新”，深受广大师生欢迎。为了使这套教材更加完善，上海外语教育出版社组织我国四所高职名校（即深圳职业技术学院、上海第二工业大学、北京联合大学和华东师范大学职业技术学院）的英语骨干教师对教材进行了修订。我们利用调查表和座谈会的形式，广泛征求用户和专家的意见和建议，并按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合高职高专英语教学实际，在保留教材原有特色的基础上，在以下几个方面作了改进：
一、每一单元新增了Listen Mote部分。该部分总体上分为两大板块，第一个板块（Section A和Section B）将《综合教程》中每单元课文的语言点编成听力练习，旨在提高学生听力的同时巩固其所学过的词汇与短语，强化《听说教程》与《综合教程》的横向联系；第二个板块（Section C）以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基准，设计了篇章听力练习，旨在培养学生对听力材料的整体理解及摄取其中特定信息的能力。
二、每一单元新增了Additional Exercises部分。该部分是以《高等学校英语应用能力考试大纲》（A级）为基准设计的一套完整的模拟试题，便于学生自测，也便于教师灵活地安排教学活动。
三、重新编写了Act It Out部分。该部分总结了目前各种国内英语口试的特点，以中外文化交流为切入点，设计了信息索取、信息给予、信息综述和转达三个相连环节，旨在培养学生口头获取特定信息的能力的同时提高他们对外进行文化宣传的能力。
四、将原来属于Listen In的Useful Expressions单独编排为Focus On，旨在进行听力练习之前加强学生对惯用表达的熟悉程度，以便听力练习的顺利展开。
五、将原来的Act It Out改编为Drama Time，体现外语学习的娱乐性。
六、在学生用书相关的听力练习前增添了Words&Phrases部分，对听力材料中出现的较难词汇标注出词性、音标并给出中、英文两种注释，便于学生自学。这样既可帮助学生扩大词汇量，也可提高教学效果。
七、在教师用书的内容和体例上进行了较大的修改。修订后的教师用书除提供录音稿和练习答案外，还编有练习设计的目的、教学步骤介绍（供参考）、语言及文化背景注释。修订后的教师用书包含了学生用书的全部内容（学生用书每个单元标题下的图片除外），便于教师更为灵活地开展教学活动。
八、根据编者的教学实践和其他使用者的反馈意见，就原书中的个别错误进行了纠正。
九、对版面进行了重新设计，体例创新，图文并茂。
本教材总主编为戴炜栋，副总主编为蒋秉章。本册主编为蒋剡，参加编写的人员有何永国、张丽莲、李玉萍。本书的插图由周瑞平制作。

Unit One Jobs
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Additional Exercises


Unit Two in the Office
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Speak Out
Act It Out
Drama Time 
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Additional Exercises


Unit Three Health Care
Focus On
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Speak Out
Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises


Unit Four Finance
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Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises
Unlt Five Sports
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Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises
Unlt Six Entertalnment
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Listen ln
Speak Out
Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises
Unlt Seven Housing
Focus On
Listen In
Speak Out
Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises
Unlt Elght Customs and Immlgratlon
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Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises
Unlt Nlne Exhlbitlons
Focus On
Listen In
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Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises


Unit Ten Traveling
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Speak Out
Act It Out
Drama Time
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Additional Exercises

Cathy asks Mike：
A.什么是世博会？
B.2010年上海世博会是世博会历史上第一次落户发展中国家，我们能够成功举办这次世博会吗？
C.上海承办世博会将对上海、中国以及世界其它国家有什么影响？
D.每一届世博会都有一个主题，上海世博会的主题是什么，它主要体现在什么地方？Mike tells Cathy：
A.世博会是全世界人民展示其在经济、贸易、科技和文化方面所取得的成绩的展览
会，也是各国加强交流与合作的会议。
B.首先，过去二十多年我国经济的持续发展为我们提供了强大的经济支持；其次，我国社会稳定，能够保证世博会顺利举行；再次，我国政府和人民的支持能够使我们成功举办世博会。
C.上海世博会不仅会推动上海乃至整个中国经济的发展，也为所有参与国家和地区提供了进入中国市场以及相互交流与合作的机会。同时，中国政府承诺为发展中国家参加世博会提供更多的便利，这无疑会为全球的共同繁荣做出贡献。
D.上海世博会的主题是“更美的城市，更好的生活（Better City，Better Life）”，这表达了人类追求美好生活环境和较高生活质量的良好愿望。为充分体现这一主题，上海将主要做好两方面的工作，一是环保，二是文化。上海市政府提倡使用环保能源，如将会建造一艘太阳能游轮迎接来自全球的宾客，将会使超过十万家庭在2010前年用上太阳能等。上海市政府认为文化是一个城市的灵魂，将加大对文化产业及其基础设施的投资，并通过世博会进一步推动不同文化间的交流与对话，使所有文化和睦相处。