《利益博弈视域下我国校园足球政策执行研究》在综合借鉴公共政策执行、博弈、利益相关者理论的基础上，基于利益博弈视域，对校园足球政策执行的主要影响因素、利益相关者识别与利益诉求以及不同层面利益博弈关系进行深入分析，并建立校园足球利益博弈模型，提出利益博弈协调途径。

　　邱林，男，河南人，1987年出生。2015年毕业于北京体育大学，获得教育学博士学位。博士研究生期间，曾借调至中国足球协会社会发展部工作。主要负责全国校园足球师资培训和竞赛管理。并获得亚足联B级教练员，中国足球协会校园足球讲师。国际足联草根足球教练员讲师等专业资质。现任教于苏州大学体育学院。主要研究领域为足球教学训练理论与实践。主要研究方向：青少年校园足球发展模式、校园足球政策执行与评估。曾主持中央高校基本科研项目1项，参与省部级课题2项。市厅级课题1项，并在体育类核心期刊和省级以上期刊发表学术论文10余篇。

第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究目的、意义与假设
第三节 研究内容与技术路线
第四节 研究难点与创新点
第五节 文献综述
第六节 研究对象与方法


第二章 校园足球政策执行的概念界定与理论基础
第一节 概念界定
第二节 理论基础


第三章 校园足球政策执行主要影响因素
第一节 执行主体因素
第二节 目标群体因素
第三节 执行方式因素
第四节 政策制定因素
第五节 政策资源因素
第六节 执行环境因素


第四章 校园足球政策执行中利益相关者识别与利益诉求
第一节 利益相关者的识别
第二节 利益相关者的利益诉求


第五章 校园足球政策执行不同层面利益博弈关系分析
第一节 校园足球政策执行“监督——管理”层面利益博弈关系分析
第二节 校园足球政策执行“竞争——合作”层面利益博弈关系分析


第六章 建立校园足球政策执行利益博弈模型
第一节 校园足球政策执行利益博弈要素
第二节 校园足球政策执行利益博弈模型


第七章 校园足球政策执行利益博弈的协调途径
第一节 校园足球政策执行的广泛共识
第二节 校园足球政策执行的利益整合


第八章 结论与后续研究建议
第一节 结论
第二节 后续研究建议
参考文献
附录一 中国校园足球政策执行利益相关者识别调查问卷
附录二 中国校园足球政策执行利益相关者利益诉求调查分析问卷
附录三 中国校园足球政策执行访谈提纲
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