本书收入的二十六篇文章共分为五个专题，主要研究了毛泽东的成长经历、特点和受到的各种思潮的影响，毛泽东思想形成、发展的历史过程，毛泽东对新中国内政外交的开创和设计,毛泽东之所以能够领导中国革命取得成功的主客观原因，以及如何认识和评价毛泽东等问题。本书所收文章均为作者多年来研究毛泽东与毛泽东思想的一些学术论文，材料翔实，文字晓畅，是研究毛泽东的重要参考资料。
唐洲雁，复旦大学历史学博士，山东社会科学院院长，全国毛泽东哲学思想研究会会长。
第一篇 毛泽东的成长
少年毛泽东成长的若干特点／3
影响青年毛泽东成长的美国因素／12
毛泽东在美俄之间的道路抉择／35
杨昌济对毛泽东成长的影响／43
第二篇 毛泽东思想的形成
赣南苏区与毛泽东思想的初步形成／57
《反对本本主义》是毛泽东思想初步形成的标志／65
延安整风是毛泽东哲学思想形成的标志／72
从民族的思维方式看毛泽东哲学思想的中国特色／81
延安整风运动和第一个历史决议巩固了毛泽东的领导地位／88
“七大”的胜利召开巩固了全党团结的基础／95
第三篇 毛泽东与新中国的内政外交
执政兴国的历史开端／103
从五幅题词看毛泽东对新中国建设的思考／108 第一篇 毛泽东的成长
少年毛泽东成长的若干特点／3
影响青年毛泽东成长的美国因素／12
毛泽东在美俄之间的道路抉择／35
杨昌济对毛泽东成长的影响／43
第二篇 毛泽东思想的形成
赣南苏区与毛泽东思想的初步形成／57
《反对本本主义》是毛泽东思想初步形成的标志／65
延安整风是毛泽东哲学思想形成的标志／72
从民族的思维方式看毛泽东哲学思想的中国特色／81
延安整风运动和第一个历史决议巩固了毛泽东的领导地位／88
“七大”的胜利召开巩固了全党团结的基础／95
第三篇 毛泽东与新中国的内政外交
执政兴国的历史开端／103
从五幅题词看毛泽东对新中国建设的思考／108
毛泽东与新中国外交方针的确立／114
毛泽东与新中国成立初期对美策略的演变／136
毛泽东对执政党建设的艰辛探索和基本经验／153
在动乱中反思——毛泽东在“文革”后期解放和任用老干部／165
毛泽东是探索中国特色社会主义道路的先行者／171
第四篇 毛泽东的成功之道
重视群众工作是毛泽东领导全党取得胜利的法宝／189
重视学习——毛泽东的成功之道／196
毛泽东是全党学习与运用历史知识的典范／200
毛泽东关于学习、教育、培训的理论和实践／213
第五篇 如何认识和评价毛泽东
论毛泽东的历史地位／235
毛泽东是毛泽东思想的主要创立者／238
毛泽东思想对马克思主义的独创性贡献／243
毛泽东思想与新时期中国共产党的理论创新／249
如何认识和评价毛泽东／256
后 记／275
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