本书为“上海教育丛书”中的一本，包销书，由上海市师资培训中心第三期“双名工程”项目管理与研究项目组编著而成。本书一共分八章，35万字左右，以上海市普教系统的“双名工程”为例，回顾“上海高端教师培养”的历史路径，以个案访谈的形式分析名师和名校长等高端教师的养成之路。本书对于普通教育系统的教师和领导都有参考意义，对如何培养懂职业、懂学科、懂学生、懂课堂、懂发展的高端教师提供了可借鉴的路径。