《写作是门手艺活——读精彩故事+写满分作文（二年级）》以“阅读+写作”的模式进行编写，根据小学二年级写作的大纲要求和实际情况，分析常用句式和简单句写法，变换、改写句子；学习常用修辞技法并活用到作文中；学习句子关系，将合简单句写成复合句；学习多句成段、构思语段的技巧；提供写人、写事、描景、状物的初步技法。本书引入Q博士指导写作技法，生动有趣，训练学生初步写作的方法，引领学生接触写作的基本功。

写作难不难？难！万事开头难，小学阶段的小朋友开始写作文肯定难！但是，写作是有方法的，是一门技艺，得到传承后就容易多了。传承在哪里？怎样获得？在名家的名作中，在同龄小朋友的优秀作文中，阅读相关主题的优秀作品，就能学习词句用法、构思安排、抒情达意的技巧。《写作是门手艺活——读精彩文章+写满分作文》一套书涵括一年级到六年级，以“从阅读中学习写作”的理念对小学生进行写作指导，弥补了小学课本中只有作文要求而缺少作文引导的不足，高效帮助学生解决写作困扰。

刘学强，小学高级教师，一直研究阅读与写作的结合教学，多次荣获获市优秀教师、优秀班主任称号，多篇论文在省、市级获奖，主编多本阅读、作文类优秀图书。

第一单元 学写常式句
第1 讲 我能告诉你。
第2 讲 你能告诉我？
第3 讲 请你告诉我！
第4 讲 你告诉我，真好！
第二单元 句子大变脸
第5 讲 “漂亮”与“不难看”是姐妹花
第6 讲 “主动”与“被动”句有手足情
第7 讲 “淡妆”与“浓抹”都漂亮有加
第8 讲 “正确”与“难道不对吗”一样
第三单元 巧写修辞句
第9 讲 弯弯的月儿小小的船
第10 讲 星星眨眼月儿画问号
第11 讲 疑是银河落九天
第12 讲 星星是宝石，是街灯，是眼睛
第四单元 合二能为一
第13 讲 有因必有果（因果关系）
第14 讲 有因才有果（条件关系）
第15 讲 有因却无果（转折关系）
第16 讲 要么你来，要么我去（选择关系）
第17 讲 一边是你，一边是我（并列关系）
第18 讲 不但有你，而且有我（递进关系）
第五单元 语段有结构
第19 讲 先总写再分述
第20 讲 先分述再总写
第六单元 一段话写人
第21 讲 爸爸长得真英俊（外貌描写）
第22 讲 妈妈跳得多潇洒（动作描写）
第23 讲 老师说得好甜润（语言描写）
第七单元 一段话叙事
第24 讲 课堂上，我是一只小蜜蜂
第25 讲 课下，做一只快乐的小鸟
第26 讲 假期，我和同学们去游玩
第八单元 一段话描景
第27 讲 根据游览顺序，使叙述条理清晰
第28 讲 按照时间顺序，让景物各具特色
第29 讲 按照空间顺序，把景物尽收眼底
第九单元 一段话写物
第30 讲 小猫、鸟儿逗我乐
第31 讲 鲜花、绿草冲我笑
第32 讲 台灯、芭比伴我长
参考答案