生命的成长是有其特殊发展规律的，遵循了它，则生命必生机勃发，否则生命将难以健康成长，甚至夭折灭亡!本书对生命的个体成长规律、家庭教育、学校教育及社会教育对生命个体成长的价值与意义，结合作者本人个体成长的经验与体会，进行了全面深入的探讨，对于认识人生、激励生命具有较好的启迪意义。

    夏晋祥,男,江西兴国人,1965年1月生,中员。1985年大学毕业并留校任教,1989年9月赴上海师范大学教育管理系学习硕士研究生课程,2002年2月赴美国德州理工大学教育学院作高级访问学者。先后在江西师范大学、深圳市教育局、深圳教育学院工作,从事过秘书、新闻记者、中小学校长培训等工作,现为深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部教授,台湾大地幼教系统特约研究员。