本书内容共分8章。第1章开关理论基础，第2章组合逻辑，第3章时序逻辑，第4章存储逻辑，第5章可编程逻辑，第6章数字系统，第7章教学实验设计，第8章课程综合设计。其中第6章内容最具特色。 本书是作者对“数字逻辑与数字系统”课程体系、教学内容、教学方法和教学手段进行综合改革的具体成果。本书可作为大专院校计算机、电子、通信、自动控制等信息类学科的技术基础课教材，也可作为成人自学考试用书。